直击新三板-(第二版)
直击新三板-(第二版)作者:本书编委会 开 本:16开 书号ISBN:9787508650913 定价:63.0 出版时间:2015-05-01 出版社:中信出版社 |
直击新三板-(第二版) 本书特色
新三板,即全国中小企业股份转让系统。 本书在新三板扩容的基础上,全面修订更新了书籍内容,对新三板全新规则体系进行了深入的解读和梳理,加入了大量具有实操性的案例及经验总结,具有很强的专业性、指导性。 另一方面,本书通过对新三板各类经典案例的分类和详细解剖,描摹出新三板市场异彩纷呈的资本运作活动及影响。同时,本书还前瞻性地就新三板放宽投资者准入、监管方向、退市、市场分层、转板等热点、焦点问题进行了开放性探讨。
直击新三板-(第二版) 内容简介
迎合资本市场新热点。现正值2014年新三板扩容之际,现在的新三板与2014年以前的新三板,已不可等量齐观。 极具专业性、指导性。本书内容包括新三板规则制度及操作中的实务,并加入了大量的具有实操性的案例和经验总结。 专家团队倾力打造,多角度、多方位的诠释新三板市场操作。
直击新三板-(第二版) 目录
**章 新三板基础解读
**节 新三板的由来及发展
一、三板的历史渊源
二、新三板的由来及初次扩容
三、新三板的发展及再次扩容
四、新三板与三板的联系和区别
第二节 新三板概念辨析
一、中国的多层次资本市场
二、场外交易市场
三、新三板与其他场外交易市场的区别
四、新三板的作用和影响
第三节 其他国家(地区)场外交易市场情况简介
一、美国场外交易市场
二、英国场外交易市场
三、中国台湾地区场外交易市场
第四节 新三板的发展现状
一、制度建设情况
二、市场建设情况
第二章 新三板规则
**节 新三板推出时的规则体系
一、三板的规则体系
二、2006年新三板的规则体系
三、2009年新三板的规则体系
第二节 2013年新三板再次扩容后的规则体系
一、2013年新规则体系概述
二、主要规则文件介绍
三、2013年新规则体系解读
第三节 全国股份转让系统的作用及优势
一、提升市场流动性
二、审核流程简易高效
三、顺畅衔接各层次市场
四、探索构建多元融资平台
五、牵手银行形成金融合力
第四节 新三板规则比较
一、新三板规则与国外类似市场规则的比较
二、新三板规则与创业板规则的比较
三、新三板规则与其他场外交易市场规则的比较
第三章 新三板挂牌操作实务
**节 新三板挂牌业务新在何处
一、新三板新在何处
二、新三板适合哪些企业
第二节 新三板能给企业带来什么
一、新三板为挂牌企业带来的积极效益
二、新三板为挂牌企业带来的“消极”方面
第三节 企业新三板挂牌前股份制改造
一、企业新三板挂牌前为何需要进行股份制改造
二、企业进行股份制改造的流程
三、股份制改造涉及的问题
第四节 企业如何实现在新三板的挂牌
一、证监会核准原则及豁免范围
二、股东人数未超过200人的公司挂牌程序
三、股东人数超过200人的公司挂牌程序
四、申请挂牌同时发行股票融资的公司的特殊程序
第四章 挂牌公司新三板市场业务操作实务
**节 新三板市场业务特点
一、投资者准入门槛较高
二、发行股票的灵活性
三、交易规则多样
四、重大资产重组沟通多层资本市场
第二节 如何在新三板进行企业股票的转让
一、转让方式
二、股票转让一般规定
三、股票转让流程
四、股份报价转让的限制规则
五、做市商管理
第三节 如何在新三板完成企业的股票发行
一、发行后股东累计人数不超过200人
二、发行后股东累计人数超过200人或发行前股东人数是否超过200人
第四节 如何在新三板完成企业的重大资产重组
一、重大资产重组认定标准、要求及支付手段
二、重大资产重组程序
第五节 如何在新三板进行企业收购
一、收购方式、收购人、被收购公众公司相关人员及持股比例计算
二、信息披露
三、要约收购
第六节 终止挂牌与重新挂牌
一、终止挂牌
二、重新挂牌
第五章 新三板其他主要参与主体及监管部门
**节 新三板中的主办券商
一、新三板主办券商概述
二、主办券商推荐业务
三、主办券商经纪业务
四、主办券商做市业务
五、督导信息披露及其他工作
第二节 投资者
一、投资者概述
二、新三板的投资主体
三、投资者参与交易
四、投资者要注意的风险
个人理财 证券/股票
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |