波浪理论-(专业解读版)
波浪理论-(专业解读版)作者:艾略特 开 本:16开 书号ISBN:9787115399946 定价:29.0 出版时间:2015-08-01 出版社:人民邮电出版社 |
波浪理论-(专业解读版) 本书特色
在股市看似无常的涨跌背后,蕴含着自然的韵律,了解了股市波浪起伏的规律,我们便可以更好地掌控自己的投资行为和收益。 《波浪理论(专业解读版)》作者以精炼的文字简洁明了地介绍了波浪理论的基本规则和原理,并将美国股市72年中的走势作为实例加以分析,用丰富的图表讲解了波浪理论在分析和预测股票市场走势方面的具体方法。而《证券市场红周刊》专栏作家的专业解读,也让这部经典作品的现实意义更加容易被国内读者所理解。 《波浪理论(专业解读版)》是研究股市技术分析的必读之作,为投资者看懂股市变化趋势提供了一个宽广的视野和有效的工具。
波浪理论-(专业解读版) 内容简介
波浪理论创始人经典著作。 国内名家立足当下国内a股市场的精彩评述和导读。 揭示股市运作的波浪规律。 有效预判股票趋势转折的规律。 自股市出现以来,各类名家辈出,他们写作的股市书籍更是数不胜数。然而,时间是非常好的筛选器,大浪淘沙,历经近百年之后,只有少数的经典著作仍在流传。人心没有变,股市的基本运行规律也没有变。因此,在这里,我们甄选的就是这类洞察人心、触及股市本质的经典作品。在汗牛充栋的股票作品中,为股票投资人遴选经典、去伪存真,给散户股民非常基本、非常实用的指导,使他们看清股市的本质,找到股市中百年不变的规律。
波浪理论-(专业解读版) 目录
**章 自然的韵律"世间万物皆有规律", 自然界本身也是按照其自身规律运行的。
人类行为方面的研究已经证明, 与社会经济相关的所有人类活动都遵
循着一种波浪规律, 股票市场可以很好地解释和验证这种规律。
第二章 什么是股市波浪
一轮完整的股票市场运动通常由五个浪构成。这五个浪之中, 有
三个浪的运动方向与主要运动方向相同, 另外两个浪则在相反的方向
上运动。一个浪级的五个浪, 将构成下一个更大级别波浪的一个浪。
第三章 波浪的识别
在上升浪中, 主方向上的波浪, 由五个更小级别的波浪组成; 而
反方向上的浪, 则由三个更小级别的波浪组成。一轮完整的五浪运动
通常是倾斜向上发展的。在市场走完浪2 后便可以画出运行通道, 进
而确定一轮市场运动的终点。
第四章 波浪理论的术语
波浪的名称包括次微浪、微浪、细浪、小浪、中浪、大浪、循环
浪、超级循环浪、特大超级循环浪, 级别由小到大排列, 一个级别的
五浪将会构成一个更大级别波浪运动的一个浪。每个级别的波浪都有
对应的符号。
第五章 波浪的特征
第五浪结束时, 市场趋势将会发生反转, 向相反方向展开相似级
别的调整, 所以这一点是投资者将股票清仓的绝好时点。同时, 还有
其他一些影响波浪结束时点的因素, 如调整浪、延长浪、延长浪中的
延长浪、不规则调整浪、失败浪等。
第六章 速度、成交量与波浪图
在分析市场平均价格指数的波浪运动时, 要针对不同的运动速度
选择不同的k 线图。同时, 将五浪运动的规律与成交量结合起来分
析, 也可以帮助投资者更加准确地把握市场运行情况。看懂波浪图,
才能更好地瞄准买卖时机。
第七章 波浪图总结
投资者需要将20 条波浪规律总结熟记于心。如, 个股会在不同的
时间见顶, 但是会在同一时间见底; 当两个本来不应同步的市场突然
同步了, 这意味着市场要有大事发生, 等等。了解了这些之后, 投资
者才能在投资中更加游刃有余。
第八章 波浪理论的运用
较大级别的股市波浪运动, 在走过了第五浪之后, 一般都会出现
一个相当规模的调整浪。调整浪的终点, 被称为长线建仓点, 投资者
可以在这里再度建仓买入。同时投资者需要确定在哪个级别的波浪运
动中建仓和交易。
第九章 1937-1938 年熊市中的罕见之事
在1937-1938 年的熊市中, 市场上出现了一个完美的平行四边形
调整浪、半月形走势, **次出现了补充循环浪等。这些都是波浪分
析中难得一见的市场形态, 值得投资者关注和学习。
第十章 其他领域的波浪运动
自然界中的其他领域也都与股票的运行类似, 背后都潜藏着波浪
循环运动的规律。这些领域包括工业总产值、人寿保险的新增支付以
及人口流动等, 从波浪运动规律的角度来对这些问题进行深入的研究,
会使相关方面学者的研究工作变得更加简单明了。
波浪理论-(专业解读版) 相关资料
自股市出现以来,各类名家辈出,他们写作的股市书籍更是数不胜数。然而,大浪淘沙,近百年的时间磨砺,足以证明本套经典译丛的价值。
个人理财 证券/股票
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |