广告学教程 本书特色

《广告学教程》：百所高校新编教材,世纪新闻与传播丛书

广告学教程 内容简介

本书旨在建构起一个全面的广告学理论框架，本书内容涵盖了从广告学的研究对象、广告的基础分类、广告媒介等基础理论，到广告策划、广告预算、广告创意、广告制作、广告效果测定、广告的经营与管理等实务内容，并在每章*后设计了复习思考问题，以强化读者对每章重点知识的把握及知识点的吸收和运用。
　　本书引用了大量广告学界*新的学术研究文献和丰富多彩的案例素材，有较强的时效性、实用性和操作性。本书既可作为高等院校新闻与传播学本科生或研究生的专业教材，也适合从事广告业的人士阅读参考。

广告学教程 目录

**章 广告学的研究对象
**节 广告及其基本要素
第二节 广告学的形成与发展
第二节 广告学的研究对象
第四节 广告学的研究方法
第二章 广告分类
**节 广告分类及其必然性
第二节 分类广告的经营
第三章 广告与媒介
**节 媒介对广告的影响力
第二节 媒介广告运营
第三节 *佳广告媒介的选择
第四章 广告传播
**节 广告传播含义
第二节 广告传播时机

广告学教程 节选

《广告学教程》旨在建构起一个全面的广告学理论框架，《广告学教程》内容涵盖了从广告学的研究对象、广告的基础分类、广告媒介等基础理论，到广告策划、广告预算、广告创意、广告制作、广告效果测定、广告的经营与管理等实务内容，并在每章*后设计了复习思考问题，以强化读者对每章重点知识的把握及知识点的吸收和运用。《广告学教程》引用了大量广告学界*新的学术研究文献和丰富多彩的案例素材，有较强的时效性、实用性和操作性。《广告学教程》既可作为高等院校新闻与传播学本科生或研究生的专业教材，也适合从事广告业的人士阅读参考。

广告学教程 相关资料

4.行为标准行为标准是消费者购买心理在购买过程中的一种客观反映，主要包括购买动机，购买时间、地点、执行人，购买特点等。总的来说，消费者区分为买者（包括个人购买者和集团购买者）和用者，而用者又可以根据其使用量的多少区分为未使用者、少量使用者到重度使用者。根据消费者对商品的热情程度可分为不喜欢、冷漠、无所谓、喜欢、狂热等几种类型。就一次性购买行为而言，根据不同人对这次购买活动的影响程度，又可区分为影响者、倡导者、决策者、执行者和最终使用者（这些人有时会有重合）。总之，在弄清楚消费者的个人因素之后，就要将自己准备传递的广告信息的目标消费者的形象具体化，使他（们）如同一个（群）活灵活现的人。（二）提炼目标消费者的具体原则（1）首先将消费者区分成若干个群体，群体之间的差异性要大，但在同一群体内部的差异性要尽可能地小。（2）将消费者区分开之后，要有足够的差异性手段；消费者的细分应便于操作。（3）消费者的细分既不能过于笼统，要便于衡量，也不能过于零碎。

广告学教程 作者简介

周鸿铎 中国传媒大学传媒经济研究所所长、网络经济研究所所长、国家二级教授、博士生导师。曾先后获“北京市优秀教师”、“北京市社会科学先进工作者”、“北京市教育创新工程标兵”、“传媒经济终身成就奖。、“世界传媒经济特別贡献奖”、“中央三台奖”等称号，享受政府特殊津贴。 　　周鸿铎教授是中国研究传媒经济最早的学者之一，他开创了广播电视经济学和传媒经济学等研究领域，组建了传媒经济研究所和广播电视经济研究室。其主要著作有《广播电视经济学》、《中国广播电视经济管理概论》、《市场营销策略》、《中国实用广告知识手册》、《电视节目经营策略》、《广告策划》、《广告实务》、《传媒产业经营实务》、《信息资源开发利用策略》、《网络经济》、《网络传播与知识经济》、《媒介产业制度论——周鸿铎自选集》、《传媒经济丛书》 (1－8卷)和《媒介经营与管理》 (上、中、下辑，共12卷)、《应用传播学丛书》 (1－6卷)、《媒介产业案例分析》以及其他相关著作共七十余部。

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