员工创新思维训练八堂课 本书特色

17个鲜为人知的学习方法，11项测试，20项思维训练，28项课堂练习，25项课后作业，全面破译创新思维密码，快速提升创新能力，创造一个令你都感到惊奇的自我！创新素质是现代员工的根本标准之一。21世纪的竞争，归根到底是人才的竞争、学习力的竞争。企业员工是提高我国综合国力的主力军，员工创新能力的培养，既关系到员工内在潜能的发挥和人生价值的实现，也关系到企业的发展和国家的未来。

员工创新思维训练八堂课 内容简介

简介 　　如何适应建设创新型省份的要求，创新我们的学习？如何突破固有的思维模式，创新我们的思维？如何通过创新思维，进而提升员工的创新能力，实现企业和人的全面发展？今年8月，由中国工人出版社出版的《员工创新思维训练8堂课》清晰生动地作出了全面解答。　　　　国以才立，政以才治，业以才兴。创新学习，建设一支高素质的职工队伍，必须坚持以制度建设为根本，以方法创新为途径，推动健全完善教育培训机制、激励约束机制、监督保障机制和人才评价考核机制，形成人才成长与经济社会发展相互促进、良性互动的格局。　　　　黑龙江省总工会宣教部副部长赵贵国所著的《员工创新思维训练8堂课》，站在创新学习的高度，以“人”为视角，对固有的思维模式提出了挑战，为员工寻找到了一种突破现状、开发潜能、化蛹为蝶的新途径，具有针对性。透过通俗易懂的经典故事和课间游戏，探索员工创新思维一点而通的新的组合按钮。

员工创新思维训练八堂课 目录

写在前面的话**课（星期一）　灵魂----共同愿景**节　故事引入第二节　理论导读第三节　课文精解第四节　课堂练习

员工创新思维训练八堂课 节选

17个鲜为人知的学习方法，11项测试，20项思维训练，28项课堂练习，25项课后作业，全面破译创新思维密码，快速提升创新能力，创造一个令你都感到惊奇的自我！创新素质是现代员工的根本标准之一。21世纪的竞争，归根到底是人才的竞争、学习力的竞争。企业员工是提高我国综合国力的主力军，员工创新能力的培养，既关系到员工内在潜能的发挥和人生价值的实现，也关系到企业的发展和国家的未来。

员工创新思维训练八堂课 作者简介

赵贵国，1989年毕业于吉林大学中文系新闻专业。同年7月，被分配到《工人日报》黑龙江版编辑部工作，当过编辑、记者。
1992年，担任《现代职工报》总编室副主任。之后，相继担任周末版编辑部主任、总编辑助理。
1998年，担任黑龙江工人报刊社副总编辑。
1999年，担任黑龙江省总工会宣教文体部副部长。
长期从事职工素质提升、创新思维训练和思维导图等方面的研究与实践。

管理 一般管理学 人力资源/行政管理

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