行为金融学 内容简介

本书从有效市场假说的缺陷着手，提出行为金融学理论对于金理论发展的意义，并结合国内外证券市场异象，指出该理论存在的现实意义。通过心理实验的设计，以及心理学相关知识的介绍，了解人类在不确定性决策下的心理和行为偏差，在此基础上，提出前景理论对于预期效用理论的替代。全书结合金融市场特征和心理学的知，从个体和群体的角度，分析投资者在金融市场交易过程中出现的心理和行为偏差。作为行金融学理论与运用的结晶，本书针对证券交易中人类行为的特点，分析行为资产定价模型和为资产组合理论，并提出行为投资策略。针对公司金融领域，在分析经理人的心理和行为偏的基础上，本书提出了行为公司金融理论。

行为金融学 目录

前言
教学建议
第1章　概论
　本章提要
　重点难点
　引导案例
　1.1　行为金融学的历史与发展
　1.2　行为金融学的相关学科基础
　1.3　行为金融学对标准金融学的理论挑战
　1.4　行为金融学的核心内容
　1.5　太书的内容结构寄排
　关键概念
　本章小结
　思考练习
　案例讨论1-1　跌宕起伏的中国股票市场
　推荐阅读
第2章　有效市场假说及其缺陷
　本章提要
　重点难点
　引导案例
　2.1　标准金融学的起源与发展
　2.2　有效市场假说
　2.3　市场有效性面临的质疑
　2.4　有效市场假说的理论缺陷
　关键概念
　本章小结
　思考练习
　案例讨论2-1　我国的a股和h股的差价
　推荐阅读
第3章　证券市场中的异象
　本章提要
　重点难点
　引导案例
　3.1　股票溢价之谜
　3.2　封闭式基金折价之谜
　3.3　动量效应与反转效应
　3.4　过度反应和反应不足
　3.5　规模效应
　3.6　账面市值比效应
　3.7　日历效应
　关键概念
　本章小结
　思考练习
　案例讨论3-1　我国封闭式基金的折价交易
　案例讨论3-2　中国股市的“春节效应”
　推荐阅读
第4章　预期效用理论与心理实验
　本章提要
　重点难点
　引导案例
　4.1　预期效用理论及其假设
　4.2　心理实验对预期效用理论的挑战
　关键概念
　本章小结
　思考练习
　……
第5章　认知过程的偏差
第6章　心理偏差与偏好
第7章　前景理论
第8章　金融市场中的个体心理与行为偏差
第9章　金融市场的群体行为与金融泡沫
第10章　行为资产定价理论
第11章　行为资产组合理论
第12章　行为投资决策与管理
第13章　行为金融学发展的前沿动态
术语表
和要参考文献

行为金融学 节选

《行为金融学》从有效市场假说的缺陷着手，提出行为金融学理论对于金理论发展的意义，并结合国内外证券市场异象，指出该理论存在的现实意义。通过心理实验的设计，以及心理学相关知识的介绍，了解人类在不确定性决策下的心理和行为偏差，在此基础上，提出前景理论对于预期效用理论的替代。全书结合金融市场特征和心理学的知，从个体和群体的角度，分析投资者在金融市场交易过程中出现的心理和行为偏差。作为行金融学理论与运用的结晶，《行为金融学》针对证券交易中人类行为的特点，分析行为资产定价模型和为资产组合理论，并提出行为投资策略。针对公司金融领域，在分析经理人的心理和行为偏的基础上，《行为金融学》提出了行为公司金融理论。

行为金融学 相关资料

饶育蕾教授长期从事行为金融学研究，在新世纪初行为金融学刚刚受到国内学者关注之时，饶育蕾教授就出版了国内第一部《行为金融学》著作，引起了专家学者的广泛关注，并于2010年再推新版。该书强化了理论表述上的深入浅出，尤其突出了系统性和逻辑性、开放性和动态性、前瞻性和应用性，是一本适合金融专业学生使用的书籍。 　　　　　　　　　　　　　　　　——厦门大学郑振龙教授 　　近年来，行为金融学在国内发展很快，饶育蕾教授是中南大学这一学科的学术带头人，长期从事行为金融学研究，其学术和教学成果已为同行所认同。她在2005年率先对金融学专业开设了“行为金融学”课程，由她领导的研究和教学团队，始终站在学科研究的前沿，并将研究成果贯穿到课程建设与教学改革之中，与时俱进，不断创新，将学科发展的前沿动态及时介绍给莘莘学子，得到了学校师生和国内同行的高度评价。 　　　　　　　　　　　　　——湖南大学杨胜刚教授 　　饶育蕾教授是国内最早开展“行为金融学”这一新兴学科的研究者之一，她长期专注于对行为金融以及相关拓展领域的研究，取得了丰富的研究成果。饶育蕾教授的《行为金融学》系统全面地介绍了行为金融学的基本原理，把心理学的研究成果运用于金融市场，创立全新的金融市场研究框架和体系，对我国资本市场理论研究与实践有重要意义，著作通俗易懂，具有一定的前瞻性，有利于学生对这一前沿领域进行探索。 　　　　　　　　　　　　　　　　　——上海交通大学吴冲锋教授 　　饶育蕾教授编著的《行为金融学》，知识结构体系系统、完整，注重了基础性、应用性、专业性，同时又充分展现了学科发展的前沿动态性，适用于行为金融学的初学者及研究者。 　　　　　　　　　——南京大学李心丹教授

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