会计分岗实训出纳 内容简介

　　《会计分岗实训：出纳/国家中等职业教育改革发展示范学校规划教材·会计专业》本着“行动导向、任务引领、工学结合、理实一体”的编写特征，适合于边学边做、边讲边练、理论与实践结合、生产与训练结合的学习模式，《会计分岗实训：出纳/国家中等职业教育改革发展示范学校规划教材·会计专业》分为7个项目，16个任务，每个任务都设有任务导入、任务引领等内容，在任务引入的布置中又有相关知识做指导，在教材中穿插了知识拓展、法规链接、课外阅读等实用的训练助手可以让学习者边学习边动手边消化的小模块。整个教材体系活泼，思路清晰，是适合中等职业技术学校学生学习与应用专业知识与技能的良好教材。

会计分岗实训出纳 目录

项目一 认知出纳工作
任务一 出纳员的一天

项目二 会计字的书写
任务一 数字的书写
任务二 文字的书写

项目三 出纳会计凭证
任务一 填制出纳原始凭证

项目四 现金管理与实训
任务一 库存现金与管理
任务二 现金的基本业务核算
任务三 现金序时核算及清查
任务四 库存现金实训

项目五 银行存款实训
任务一 银行存款的序时核算训练
任务二 银行存款的清查训练

项目六 票据结算与实训
任务一 支票的核算训练
任务二 银行汇票的核算训练
任务三 商业汇票的核算训练

项目七 国内支付结算实训
任务一 汇兑的核算训练
任务二 委托收款的核算训练
任务三 托收承付的核算训练

会计分岗实训出纳 节选

　　《会计分岗实训：出纳/国家中等职业教育改革发展示范学校规划教材·会计专业》：　　　　任务三 现金序时核算及清查　　为了全面、连续、序时、逐笔地反映和监督现金的收入、支出和结存情况，防止现金收支差错及舞弊行为的发生，企业应设置“现金日记账”，进行序时核算。对于有库存外币现金的企业，应区分各种外币分别设置“现金日记账”。　　“现金日记账”由会计部门的出纳人员根据审核无误的现金收、付款凭证和从银行提取现金时填制的银行存付款凭证，按照业务发生的先后顺序，逐日逐笔地登记。每日终了，应计算出当日现金收入合计数、现金支出合计数和结余数，并与库存现金的实际数进行核对，做到账实相符。月份终了，还应将“现金日记账”的余额与“库存现金”总账的余额进行核对；如果不符，应及时查明原因，以明确责任。企业应严禁以“白条”抵充现金。　　一、日记账的设置和启用　　现金日记账的设置　　为了详细反映现金收支及结存情况，企业应设置“现金日记账”进行序时记录。手工记账单位的现金日记账必须采用订本式账簿，一般使用设有“借方（或收入）”、“贷方（或支出）”、“余额（结余）”三栏式账页。　　为了清楚地表明账户之间的对应关系，了解现金的增减变化，现金日记账还可以采用多栏式账页，如在“借方”、“贷方”栏下，按对应会计科目设立专栏。　　二、现金日记账的登记方法　　现金日记账的登记工作由出纳人员负责。登记现金日记账时，出纳人员应根据审核无误的有关现金收款凭证、付款凭证或提取现金的银行存款付款凭证，逐项填写“日期”、“凭证编号”、“摘要”、“金额”各栏。在实际工作中，如果企业是由会计编制记账凭证的情况下，出纳人员应根据复核无误、手续完备的原始凭证直接登记现金日记账。　　现金日记账要按经济业务发生的顺序逐日逐笔连续登记。现金日记账应逐日计算现金收入合计数、现金支出合计数和结余数。并将结余数与实际库存数核对，做到账款相符。现金日记账定期与现金总账核对，做到账账相符。　　……

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