普惠金融发展的减贫效应研究
普惠金融发展的减贫效应研究作者:马彧菲 开 本:16开 书号ISBN:9787509667354 定价:98.0 出版时间:2019-11-01 出版社:经济管理出版社 |
普惠金融发展的减贫效应研究 本书特色
《普惠金融发展的减贫效应研究:理论创新与云南实践》结合“十三五”期间发展普惠金融和脱贫攻坚的重要目标,围绕普惠金融发展的减贫效应展开研究。在“上篇理论篇”中,《普惠金融发展的减贫效应研究:理论创新与云南实践》从国际视野、我国的发展历程、我国各省份区域特征三个层次,分别考察普惠金融的发展情况;从直接作用机制以及通过包容性增长的间接作用机制,展开普惠金融的减贫效应研究。在“下篇实践篇”中,《普惠金融发展的减贫效应研究:理论创新与云南实践》基于在云南边疆民族地区的调研情况,提出推进交通基础设施建设、提高普惠金融的可得性、改善普惠金融使用情况、扩大数字普惠金融覆盖和提升弱势群体金融素养等对策建议。
普惠金融发展的减贫效应研究 目录
上篇 理论篇**章 绪论
**节 研究背景与意义
第二节 文献综述
一、普惠金融的概念与发展
二、普惠金融评价体系及其影响因素
三、普惠金融与贫困减缓
第三节 研究内容与方法
一、研究内容
二、研究方法
第四节 创新与不足之处
第二章 普惠金融的理论基础与可持续性分析
**节 普惠金融的理论基础
一、溯源“普惠”一词
二、普惠金融的相关界定
三、发展经济学
四、社会公平正义
第二节 普惠金融的可持续性分析
一、可持续问题之争
二、小额信贷激励安排
三、小额信贷可持续发展的影响因素分析——基于无限次重复博弈
第三章 国际及国内视野下的我国普惠金融发展状况
**节 国际视野下的我国普惠金融发展情况
一、实证研究一:基于全局主成分分析
二、实证研究二:基于主成分分析
三、研究结论
第二节 我国普惠金融发展的年度指数
一、普惠金融指数的构建
二、实证结果分析
三、研究结论
第四章 我国各省份普惠金融的发展及其影响因素研究
**节 我国各省份普惠金融发展的测度
一、普惠金融指数的构建
二、实证结果分析
三、研究结论
第二节 普惠金融发展的影响因素分析
一、普惠金融发展的影响因素
二、实证结果分析
三、研究结论
第五章 普惠金融对贫困减缓的影响分析
**节 普惠金融对贫困减缓的作用
一、普惠金融的直接作用
二、包容性增长的间接作用
第二节 普惠金融指数与包容性增长指数的测算
一、我国各省份普惠金融指数的测算
二、我国各省份包容性增长指数的测算
第三节 普惠金融、包容性增长与贫困减缓的作用分析
一、模型构建
二、模型估计方法
三、模型估计结果
第四节 普惠金融影响贫困减缓的作用机制分析
第六章 理论研究结论、建议与展望
一、研究结论
二、政策建议
三、未来展望
下篇 实践篇
第七章 云南边疆民族地区贫困及金融接触状况——基于需求方的调研
**节 关于云南边疆民族地区的界定
第二节 云南边疆民族地区的总体状况
一、面积、人口、生产总值和存贷款余额
二、产业结构和城乡居民收入
三、交通和通信
四、教育情况
五、小结
第三节 云南边疆民族地区贫困状况
一、基本信息
二、致贫原因
三、脱贫意愿
四、小结
第四节 云南边疆民族地区金融接触状况
第五节 云南省“直过民族”聚居区调研情况
一、“直过民族”总体状况
二、普洱市澜沧拉祜族自治县调研情况
第六节 云南省边疆民族地区贫困人群行为特征归纳
一、经济行为特征
二、生活行为特征
三、心理行为特征
第八章 云南省普惠金融发展状况——基于给方的研究
**节 云南省边疆与非边疆地区普惠金融发展程度的比较分析
一、云南省各州、市普惠金融发展状况
二、云南省数字普惠金融发展状况
第二节 云南省普惠金融减缓贫困的总体成效
第三节 云南边疆民族地区普惠金融产品及其减贫成效
一、信贷产品
三、“信贷 保险”产品
第四节 云南省普惠金融组织典型案例分析
一、富滇银行“格莱珉”扶贫模式
二、农村资金互助组织
三、云南省农村信用社
第九章 云南边疆民族地区发展普惠金融减缓贫困的难点
**节 交通基础设施较为薄弱
第二节 普惠金融可得性待提高
第三节 普惠金融使用情况欠佳
第四节 数字普惠金融覆盖不足
第五节 弱势群体金融素养较低
第十章 云南边疆民族地区发展普惠金融减缓贫困的对策建议
**节 推进交通基础设施建设
第二节 提高普惠金融的可得性
第三节 改善普惠金融使用情况
第四节 扩大数字普惠金融覆盖
第五节 提升弱势群体金融素养
附录
参考文献
后记
管理 一般管理学 管理学
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:聚裂
下一篇:谁主沉浮:“石榴计划”产学研融协同创新调查研究(第一册)
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |