2009年辽宁经济社会形势分析与预测 内容简介

本报告以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，客观描述了2008年辽宁省全面落实科学发展观，努力构建社会主义和谐社会，推进辽宁老工业基地全面振兴所取得的巨大成就；深刻分析当前存在的困难和问题。

2009年辽宁经济社会形势分析与预测 目录

前言
总报告
2008—2009年辽宁经济社会形势分析与预测
经济篇
国有企业改革进展及运行情况
高新技术产业快速发展 自主创新能力不断增强
第二产业快速增长产业结构调整见成效
化解危机促进辽宁对外经贸可持续发展
辽宁沿海经济带建设稳步前行
——“五点一线”战略实施状况分析
区域经济协调发展沈阳经济区功能一体化取得突破
发展壮大县域经济全面推进新农村建设
传统服务业规模质量明显提升高端现代服务业发展迅速
国际金融危机背景下采取有效措施确保辽宁金融的平稳运行
居民消费价格回落经济增长速度趋缓
高新技术特色产业基地现状及未来发展趋势研究
2008年辽宁创意产业发展报告
社会篇
着力实施重点民生工程为人民创造更多福祉
城乡居民收入分配状况分析与预测
就业形势趋于好转但仍面临挑战
社保体系建设日益完善社保水平明显提高
医疗保障体系建设成效显著卫生体制改革有待深化
平安辽宁建设成效显著应急保障能力明显提高
从制度创新人手全面推进反腐倡廉建设
全力支援四川地震灾区对口支援工作成效显著
文化篇
教育事业稳步发展教育体制改革不断深入
文化产业进一步发展公共文化体系建设成效显著
文化遗产保护的实践与发展建议
抓住后北京奥运会契机助推辽宁体育快速发展
资源环境篇
附录

2009年辽宁经济社会形势分析与预测 节选

《2009年辽宁经济社会形势分析与预测(2009版)(附盘)》分为总报告、经济篇、社会篇、文化篇和资源环境篇。《2009年辽宁经济社会形势分析与预测(2009版)(附盘)》从社会主义经济、政治、文化和社会”四位一体”角度．客观描述2008年辽宁省全面落实科学发展观，努力构建社会主义和谐社会．推进辽宁老工业基地全面振兴所取得的巨大成就；深入分析当前存在的困难和问题，特别是世界金融危机的深刻影响；对2009年辽宁面临的机遇和挑战、经济社会发展的趋势进行分析和预测，并提出相应的对策建议。
《2009年辽宁经济社会形势分析与预测(2009版)(附盘)》在客观展示和分析辽宁2008年经济社会发展良好态势和2009年发展趋势外，还重点对经济结构调整、产业结构优化、提高自主创新能力、县域经济发展、新农村建设、对外开放、生态保护、节能减排，特别是“五点一线”建设、辽宁中部城市群建设、创新型省份建设的情况做了专门研究。同时还对2008年实施的十大重点民生工程，特别是劳动就业、加快低收人家庭保障性住房建设和农村惠民工程的成就和经验做了客观评析。
《2009年辽宁经济社会形势分析与预测(2009版)(附盘)》以辽宁社会科学界学者的研究成果为主，同时也汇集了省内有关部门和院校专家的一些理论思考和实践探索．具有客观性、科学性和学术性。

2009年辽宁经济社会形势分析与预测 作者简介

曹晓峰，男，黑龙江省肇东市人，哲学学士学位，现任辽宁社会科学院副院长、研究员；中国社会学学会常务理事、辽宁省社会学学会副会长、辽宁哲学学会副会长、国家哲学社会科学规划基金评审组专家。主要研究方向为应用社会学。主要研究成果有：《改革开放20年的理论与实践·辽宁卷》、《在变革中崛起——辽宁改革发展实践的理性思考》、《中国百县市经济社会追踪调查·营口卷》、《中国百县市经济社会追踪调查·抚顺卷》、《中国百县市经济社会追踪调查·海城卷》、《东北老工业基地振兴发展报告》、每年《辽宁经济社会形势分析与预测》、《沈阳市经济社会形势分析与预测》、《历史性巨变——解读辽宁改革开放三十年的伟大实践》等。
张卓民，男，吉林长春人，辽宁社会科学院研究员，享受国务院政府特殊津贴专家，曾任辽宁社会科学院院务委员、院学术委员会副主任、院务咨询委员会主任、辽宁社会学学会副会长、辽宁省自然辩证法研究会副理事长等。主要研究专业和方向：哲学、社会学。主要学术研究成果有：《科学与认识论》、《科学方法论丛书》、《一般选择学》、《改革开放20年的理论与实践·辽宁卷》、《在变革中崛起——辽宁改革发展实践的理性思考》、《中国百县市经济社会追踪调查·营口卷》、《2006年：中国东北地区发展报告》、《历史性巨变——解读辽宁改革开放三十年的伟大实践》等。
陈萍，女，山西神池人，学士，辽宁社会科学院经济研究所研究员、所长，辽宁省投资学会副会长，辽宁省合作经济学会常务理事。主要研究方向：区域经济。主要研究成果：《所有制结构调整与经济增长》、《固定资产投资结构与地区经济增长》、《辽宁工业结构特点及其调整政策》、《辽宁国企改革的路径分析》、《历史性巨变——解读辽宁改革开放三十年的伟大实践》、《加快东北地区等老工业基地振兴的基本目标、任务和主要政策》等。

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