统计学(第四版)(21世纪统计学系列教材;“十一五”国家级规划教材;教育部推荐教材;国家统计局优秀统计教材)

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统计学(第四版)(21世纪统计学系列教材;“十一五”国家级规划教材;教育部推荐教材;国家统计局优秀统计教材)

统计学(第四版)(21世纪统计学系列教材;“十一五”国家级规划教材;教育部推荐教材;国家统计局优秀统计教材)

作者:贾俊平

开 本:16开

书号ISBN:9787300112664

定价:33.0

出版时间:2009-11-06

出版社:中国人民大学出版社

统计学(第四版)(21世纪统计学系列教材;“十一五”国家级规划教材;教育部推荐教材;国家统计局优秀统计教材) 本书特色

统计学是收集、分析、表述和解释数据的科学。作为数据分析的一种有效工具,统计方法已广泛应用于生产、生活和科学研究的各个领域,成为各学科领域研究者和实际工作者的**知识。
《统计学》第四版是在第三版的基础上修改而成的。本次修订之前,通过问卷调查方式对部分教师和读者进行了调查,在广泛吸取读者意见的基础上,对第三版中的部分内容及不当之处进行了修改。

统计学(第四版)(21世纪统计学系列教材;“十一五”国家级规划教材;教育部推荐教材;国家统计局优秀统计教材) 内容简介

统计学是收集、分析、表述和解释数据的科学。作为数据分析的一种有效工具,统计方法已广泛应用于生产、生活和科学研究的各个领域,成为各学科领域研究者和实际工作者的**知识。本书作者多年从事统计教学,具有丰富的教材编写经验。《统计学》(第四版)是在第三版的基础上修改而成的,在保留第三版内容框架的基础上,删除了一些相对较难的内容,同时更加突出计算机的应用。
本书可作为高等院校经济管理类专业本科生统计学课程的教材,也可作为mba的教材或参考书,对广大实际工作者也极具参考价值。

统计学(第四版)(21世纪统计学系列教材;“十一五”国家级规划教材;教育部推荐教材;国家统计局优秀统计教材) 目录

第1章 导论
1.1 统计及其应用领域
1.2 统计数据的类型
1.3 统计中的几个基本概念
思考与练习
第2章 数据的搜集
2.1 数据的来源
2.2 调查数据
2.3 实验数据
2.4 数据的误差
思考与练习
第3章 数据的图表展示
3.1 数据的预处理
3.2 品质数据的整理与展示
3.3 数值型数据的整理与展示
3.4 合理使用图表
思考与练习
第4章 数据的概括性度量
4.1 集中趋势的度量
4.2 离散程度的度量
4.3 偏态与峰态的度量
思考与练习
第5章 概率与概率分布
5.1 随机事件及其概率
5.2 概率的性质与运算法则
5.3 离散型随机变量及其分布
5.4 连续型随机变量的概率分布
思考与练习
第6章 统计量及其抽样分布
6.1 统计量
6.2 关于分布的几个概念
6.3 由正态分布导出的几个重要分布
6.4 样本均值的分布与中心极限定理
6.5 样本比例的抽样分布
6.6 两个样本平均值之差的分布
6.7 关于样本方差的分布
思考与练习
第7章 参数估计
7.l 参数估计的基本原理
7.2 一个总体参数的区间估计
7.3 两个总体参数的区间估计
7.4 样本量的确定
思考与练习
第8章 假设检验
8.1 假设检验的基本问题
8.2 一个总体参数的检验
8.3 两个总体参数的检验
8.4 检验问题的进一步说明
思考与练习
第9章 列联分析
9.1 分类数据与列联表
9.2 y2检验
9.3 列联表中的相关测量
9.4 列联分析中应注意的问题
思考与练习
第10章 方差分析
10.1 方差分析引论
10.2 单因素方差分析
10.3 双因素方差分析
思考与练习
第11章 一元线性回归
11.1 变量间关系的度量
11.2 一元线性回归
11.3 利用回归方程进行预测
11.4 残差分析
思考与练习
第12章 多元线性回归
12.1 多元线性回归模型
12.2 回归方程的拟合优度
12.3 显著性检验
12.4 多重共线性
12.5 利用回归方程进行预测
12.6 变量选择与逐步回归
思考与练习
第13章 时间序列分析和预测
13.1 时间序列及其分解
13.2 时间序列的描述性分析
13.3 时间序列预测的程序
13.4 平稳序列的预测
13.5 趋势型序列的预测
13.6 复合型序列的分解预测
思考与练习
第14章 指 数
14.1 基本问题
14.2 总指数编制方法
14.3 指数体系
14.4 几种典型的指数
14.5 综合评价指数
思考与练习
附录一 术语表
附录二 用excel生成概率分布表
参考文献

统计学(第四版)(21世纪统计学系列教材;“十一五”国家级规划教材;教育部推荐教材;国家统计局优秀统计教材) 节选

《统计学(第4版)》内容简介:统计学是收集、分析、表述和解释数据的科学。作为数据分析的一种有效工具,统计方法已广泛应用于生产、生活和科学研究的各个领域,成为各学科领域研究者和实际工作者的**知识。《统计学(第4版)》作者多年从事统计教学,具有丰富的教材编写经验。《统计学》(第四版)是在第三版的基础上修改而成的,在保留第三版内容框架的基础上,删除了一些相对较难的内容,同时更加突出计算机的应用。此外,为方便教学和读者学习,专门建立了与《统计学(第4版)》配套的教学和学习资源库,详情请登录人在经管图书在线网站:www.rdjg.com.cn。《统计学(第4版)》可作为高等院校经济管理专业本科生统计学课程的教材,也可作为MBA的教材或参考书,对广大实际工作者也极具参考价值。

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