统计学基础课改教程 本书特色

     姜燕编著的《统计学基础课改教程》基于实际工作过程，从项目引导中建立教学情境，通过任务驱动，让学生去寻找实现任务的方法；在完成任务和解决问题的能力训练过程中，实现课程的整体能力目标及知识、素质目标，体现学生在学习过程中的主体作用。 书中每个项目的设计紧跟当前社会经济发展的实际情况，围绕我国经济生活和百姓生活的热点，从统计分析的角度分析现象的数量特征，体现市场经济条件下统计为社会经济服务的信息、咨询和监督功能。 本书采用excel分析工具，将excel的应用与教材内容完美结合，不仅减轻了学生的计算负担，还提高了统计工作的现代化程度，从方法上实现了统计与计算机软件应用的结合。

统计学基础课改教程 内容简介

本书基于项目化教学方式，结合统计学的知识体系将统计学基础划分成三个模块，即统计调查、统计整理和统计分析。

统计学基础课改教程 目录

绪论     一、统计学基础课程教学目标     二、统计学基础课程内容设计     三、各项目总体概述 模块一  统计学中的几个基本范畴     一、统计总体和总体单位     二、标志和标志表现     三、统计指标和统计指标体系     四、变异与变量   基础知识自测练习 模块二  统计调查   项目一  对××学院工商管理系学生基本情况的调查(一)     一、项目引入     二、项目实施准备     三、项目(任务一)相关支撑知识——信息搜集     四、项目实施     五、项目提交     六、项目考核   基础知识自测练习 模块三  统计整理   项目一  对××学院工商管理系学生基本情况的调查(二)     一、项目引入     二、项目实施准备     三、项目(任务二)相关支撑知识——信息整理与显示     四、项目实施     五、项目提交     六、项目考核   基础知识自测练习 模块四  统计分析   项目二  吉林市松花江水污染事件——水质监测统计数据分析     一、项目引入     二、项目实施准备     三、项目相关支撑知识——综合数

经济 统计审计

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