诺贝尔经济学奖是怎样“炼”成的? 本书特色

诺贝尔经济学奖获得者的思想，基本上代表了现代经济学的主要成就，他们的思想不仅构筑了现代经济学的主要内容，影响着现代经济学的发展，而且塑造了人们的现代社会生活，影响着人们的经济行为。中国经济的发展迫切需要学习和借鉴诺贝尔经济学奖获得者的学术思想，普通大众更需要了解和掌握经济学的知识，使自己的行为更加理性。有学者预测，未来中国经济学家*有可能在发展经济学、福利经济学、微观经济学、转型经济学等领域取得诺贝尔经济学奖的零突破。对此，我们充满期待. 追溯获奖者少年时期成长的家庭环境，则可以发现，幼年时家境富裕和中等的获奖者人数*多，占比达80% 以上，在经济学研究领域能够做出重大成果的人，大部分在幼年时物质条件相对宽裕。此外，家长的文化知识素养和价值取向将对子女产生深刻的影响。 为此，《诺贝尔经济学奖是怎样“炼”成的》一书，通过对历年诺贝尔经济学奖获得者的成长进行阐释，用“炼”字篇，详细分析了中国的教育现状与先进发达国家的差距，从获奖层面剖析中国经济学家为何无缘诺贝尔奖的深层原因。用“触”及我们心灵的74位诺贝尔经济学奖获得者的坚韧执著的优秀品质进行呈现。希望通过这些介绍来展现诺贝尔经济学奖的锤炼过程，为大家更全面、深入地了解科技强国、教育兴邦、科学研究、大学建设、教学相长的重要性，深刻认识只有培育有希望的土壤，才能让我们更接近诺贝尔奖，只有抱有更科学、更专注的锲而不舍的追求情怀，才能破解“钱学森之问”的谜团，找到答案。

诺贝尔经济学奖是怎样“炼”成的? 内容简介

本书通过对历年诺贝尔经济学奖获得者的成长进行阐释, 用“炼”字篇, 详细分析了中国的教育现状与先进发达国家的差距, 从获奖层面剖析中国经济学家为何无缘诺贝尔奖的深层原因。用“触”及我们心灵的74位诺贝尔经济学奖获得者的坚韧执著的优秀品质进行呈现。

诺贝尔经济学奖是怎样“炼”成的? 目录

序一：激情是一种理性的疯狂1

序二：思想在心房划过的痕迹1

“炼”字篇

从教育层面看诺贝尔经济学家的锤“炼”

从获奖层面看诺贝尔奖为何无缘中国

从环境层面看诺贝尔经济学家的锤“炼”

用数字来解读诺贝尔经济学奖的四大规律

从诺贝尔经济学奖看经济学科的发展

诺贝尔奖的展望：培育有希望的土壤更重要

诺贝尔奖的启示：对中国经济发展的借鉴意义

“触”心灵篇

数学架起沟通的桥梁

——1969年诺贝尔经济学奖获得者简丁伯根

勤于探索才能更优秀

——1969年诺贝尔经济学奖获得者拉格纳弗里希

经济界*后一个通才

——1970年诺贝尔经济学奖获得者保罗安东尼萨缪尔森

让严谨成为一种习惯

——1971年诺贝尔经济学奖获得者西蒙库兹涅茨

经济界的一个开拓者

——1972年诺贝尔经济学奖获得者约翰希克斯

困境中奋起的佼佼者

——1972年诺贝尔经济学奖获得者肯尼迪约瑟夫阿罗

经济分析法的先驱者

——1973年诺贝尔经济学奖获得者华西里里昂惕夫

敢于推开那虚掩的门

——1974年诺贝尔经济学奖获得者根纳缪达尔目录

积极珍视自己的价值

——1974年诺贝尔经济学奖获得者菲德烈冯哈耶克

规范经济学使用的人

——1975年诺贝尔经济学奖获得者列奥尼德康托罗维奇

依靠学习提升的豪士

——1975年诺贝尔经济学奖获得者佳林库普曼斯

全球*知名经济学家

——1976年诺贝尔经济学奖获得者米尔顿弗里德曼

国际贸易理论创始人

——1977年诺贝尔经济学奖获得者戈特哈德贝蒂俄林

国际经济政策创始人

——1977年诺贝尔经济学奖获得者詹姆斯爱德华米德

富有创新精神的通才

——1978年诺贝尔经济学奖获得者赫伯特西蒙

阴差阳错的黑人表率

——1979年诺贝尔经济学奖获得者威廉阿瑟刘易斯

关心民众的一代学儒

——1979年诺贝尔经济学奖获得者西奥多舒尔茨

计量经济模型的泰斗

——1980年诺贝尔经济学奖获得者劳伦斯克莱因

经济学家中的经济家

——1981年诺贝尔经济学奖获得者詹姆士托宾

幽默的经济学布道者

——1982年诺贝尔经济学奖获得者乔治斯蒂格勒

精准分析方法改进者

——1983年诺贝尔经济学奖获得者罗拉尔德布鲁

国民经济统计创始人

——1984年诺贝尔经济学奖获得者约翰理查德尼古拉斯斯通

向哈佛说不的叛逆者

——1985年诺贝尔经济学奖获得者弗兰克莫迪利安尼

追随先知但未见上帝

——1986年诺贝尔经济学奖获得者詹姆斯麦吉尔布坎南

增长理论杰出构建者

——1987年诺贝尔经济学奖获得者罗伯特默顿索洛

日理万机为学的教授

——1988年诺贝尔经济学奖获得者莫里斯阿莱斯

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