教育投入.分权与经济增长 目录

**章 导论一、选题背景二、研究内容三、创新之处四、本书结构第二章 理论分析一、公共产品理论二、人力资本理论与经济发展三、财政分权理论第三章 教育投入、经济增长和不平等一、相关文献回顾与评述二、基本模型三、政府教育投入与短期经济增长、不平等四、数值模拟五、结论与讨论第四章 政府教育投入、非政府教育投入和经济增长一、相关文献回顾与评述二、我国教育政府投入和非政府投入的基本情况三、教育投入和经济增长四、政府教育投入对非政府教育投入的效应五、结论与讨论第五章 教育分权和公共教育投入一、背景二、教育分权和公共教育投入不足三、教育分权和公共教育投入不平等四、结论第六章 教育分权与地区人力资本一、背景二、文献回顾（一）传统财政分权理论（二）财政分权利弊分析（三）财政分权与经济增长的实证研究三、基本模型四、我国的教育分权五、计量分析六、结论第七章 总结一、主要结论二、政策建议三、研究展望参考文献重要术语索引表后记

教育投入.分权与经济增长 作者简介

余靖雯，女，广东人，1984年生。北京外国语大学国际商学院经济学与英语文学双学士，北京大学光华管理学院经济学博士，现任北京外国语大学国际商学院金融系讲师。在《经济研究》、《金融研究》等期刊上发表学术论文十余篇，主持并参与三项科研项目，参与编写两部著作。

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