可持续发展概论
可持续发展概论作者:李永峰 开 本:16开 书号ISBN:9787560339467 定价:48.0 出版时间:2013-03-01 出版社:哈尔滨工业大学出版社 |
17.2 联合国统计局可持续发展指标体系
17.3 联合国环境问题科学委员会可持续发展指标体系
17.4 世界银行提出的可持续发展指标体系
17.5 经济合作与发展组织可持续发展指标体系
17.6 瑞士洛桑国际管理开发学院国际竞争力评估指标体系
17.7 世界保护同盟“可持续晴雨表”评估指标体系
17.8 联合国的综合环境一经济核算体系
17.9 英国政府提出的可持续发展指标体系
17.10 欧洲的可持续发展指标体系
17.11 波罗的海21世纪议程指标体系
17.12 美国可持续发展指标体系
17.13 芬兰可持续发展指标体系
17.14 加拿大关于联系人类/生态系统福利的NRTE正方法
17.15 荷兰可持续发展指标体系
17.16 专题指标
17.17 其他可持续发展指标
第18章 国内具有代表性的可持续发展体系研究
18.1 中国21世纪议程
18.2 国家统计局和中国2l世纪议程管理中心的中国可持续发展指标体系
18.3 国家计委国土开发与地区经济研究所提出的指标体系
18.4 中国科学院、国家计委地理研究所提出的指标体系
18.5 国家科委提出的实验区可持续发展评价指标体系
18.6 山东省可持续发展研究中心提出的可持续发展指标体系
18.7 北京大学学者的可持续发展体系指标
18.8 清华大学21世纪发展研究院的可持续发展指标体系
18.9 国内其他可持续发展指标体系的研究
18.10 中国可持续发展指标体系的思考
第19章 可持续发展的经济学考虑
19.1 资源配置
19.2 资源节约
19.3 资源代换
19.4 生态环境的保护与利用
19.5 公平与效率
参考文献
可持续发展概论 节选
第1章 绪论 1.1 可持续发展的相关概念介绍 1.1.1 发展的概念 发展是一个含义十分丰富的综合性概念。这一概念*初是由经济学家定义的,经过不断的研究与探索,现在它不仅指经济方面的发展,而且有了更多、更深刻的含义,包括政治、社会等方面的积极进步的变化。如:就一个国家而言,国民生产总值的增长,人均国民收入的提高,能带来生产力水平提高的政治改革和制度变迁,国民生活的各种社会条件(就业、医疗、交通)的改善,社会安全程度的提高等,这些都是发展的内容,都说明了“发展”一词已经从单一的经济领域的含义,延伸至关注人类需求、社会进步的更加促进人类进步的领域。发展包含一定的价值判断,对于什么是政治、社会方面的“积极的”、“进步的”变化,各个国家、不同文化背景的民族因价值观的差异会有不同的理解。尽管如此,人们对发展的内涵还是取得了一定的共识,认为发展是改善人民生活条件、提高人民生活质量的过程,既指人们物质需求满足程度的提高,也包括人们心理需求的满足。从动力学的角度来看,发展是在满足人类生存进步的需求中,生态环境与社会经济系统的动态的平衡。 对于发展的思考有很多,举一个微观的例子,对于一个小型的团体来讲,它的发展可以在不同层次上展开,从数量上来看,发展在某种程度上说明了该小型团体人员规模的扩大。或者说其连锁开展的分公司开始遍布各地;从质量上来看,发展在某种程度上说明了该团体的人员综合教育水平有了提高,人文底蕴得到了提升,或者说其整体人员综合素质在上升,整体实力在攀升;从其拥有的设备以及技术支持来看,发展意味着该小型团体设备先进,技术领先;从其产品角度而言,发展则意味着其产品质量过关,科技含量提高,得到了消费者的认同……从这个事例我们可以看出发展所具有的几点特征:发展是整体的发展,某一区域或国家的发展可以在不同层次、不同角度上展开,该区域或国家的发展又是这不同层次、不同方位、不同角度的综合的发展,它包含着各个方面的协调促进;发展是自身的发展,这是说某一区域或国家发展的动力来自于自身,发展过程中遇到不协调、不畅通的环节需要自身的内部对发生状况的环节参数进行调整从而反馈到整体的行为结果中来。发展的丰富内涵也使得可持续发展有了更加广阔的研究领域,有了更加丰富、更加深刻的内涵。 1.1.2 可持续性的概念 可持续性是一种状态,“可持续性”就是要保持人类以及地球上其他生物赖以生存的整个生命支持系统不会随着时间的推移,特别是不会因为人类的行为而遭到破坏或削弱,以使后代人及其他生物拥有同当代人相同的生存和发展基础。一些研究者从不同方面对此作了探讨。如:世界银行副行长伊斯梅尔.萨拉格丁认为:“可持续性指留给后代人不少于当代人所拥有的机会。”在他看来,“机会”表现为四种资本:人造资本、自然资本、人力资本以及社会资本。因此,可持续性意味着“我们留给后代人的上述四种资本量的总和不少于我们这一代人所拥有的资本总和”。摩翰。穆纳辛格认为,可持续性意味着生态系统保持一种稳定状态,不随时间推移而衰减退化。 在充分认识与理解环境的基础上,可以将人类社会经济发展的过程大致分为三个阶段,或者说人类的社会经济发展方式可简单地分为三种:**种称为传统模式,在人类经济发展的传统模式中不考虑环境承受能力(环境承载力,或者称为环境容量),只是一味地强调人类对自然资源的索取、改造与征服,同样是保护环境意识的不足而导致了过度地开发而未能采取有效的环境保护措施,这是一种从资源到产品,生产过程中产生的污染去直接排放的单向线性经济过程,也是*不可持续发展的一种社会经济发展方式。第二种可称之为“污染过程末端治理”的模式,在该模式运行的条件下,人类开始逐步注意生态环境问题,此模式对于环境问题采取的主要措施为“先污染,后治理”,没有注重在生产过程中寻找减少环境污染的方法、科技等,仅仅是在生产过程末端对其所产生的废物进行污染治理或者净化处置。 ……
经济 经济通俗读物
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |