LIBRA(一种金融创新实验)
LIBRA(一种金融创新实验)作者:数字资产研究院编 开 本:23cm 书号ISBN:9787520711128 定价:78.0 出版时间:2019-08-01 出版社: |
LIBRA(一种金融创新实验) 本书特色
Libra如何创造未来货币金融体系? 国家监管该如何与Libra和平共处? 国际竞争结局将因Libra发生何种冲突? 区块链技术发展至今,Libra带来了何种技术创新?Libra是一场牵动全球的智慧、技术、经济、政治、权力的全方位博弈,有着不可估量的现实意义和长远意义。 数字资产研究院邀请*有影响力的十余位专家和若干机构,联合编写了这本全方位阐述和理解Libra的书籍。本书解读和诠释了Libra的宏观格局、国际视野、技术分析和专业思考。
LIBRA(一种金融创新实验) 内容简介
本书解读和诠释了Libra的宏观格局、国际视野、技术分析和专业思考。libra是Facebook新推出的加密货币, 是一场牵动全球的智慧、技术、经济、政治、权力的全方位博弈, 有着不可估量的现实意义和长远意义。数字资产研究院邀请*具有影响力的十余位专家和若干机构, 联合编写了这本全方位阐述和理解Libra的书籍。全书由序言、正文、综述、附录和后记五个部分组成。
LIBRA(一种金融创新实验) 目录
序一 01 以开放、理性、科学的态度看待Libra 朱嘉明 序二 05 法律之外,创新没有负面清单 王巍 **篇 Libra和未来货币金融体系 002 Libra:未来世界货币体系和货币金融资源平等 朱嘉明 016 Facebook数字货币的缘起、意义和后果 孟岩 邵青 034 Libra白皮书难言创新,“稳定币”很难稳定 周沙 045 下一个全球互联网央行?—论Facebook发布数字货币白皮书 吴桐 050 区块链与金融基础设施—兼论Facebook Libra 邹传伟 071 关于数字货币的四个误区—兼析Facebook发行的数字货币Libra 周子衡 079 Libra:要成为无国界全球币充满挑战 王永利 088 从货币金融体系的历史、现状和未来评价Libra 龙白滔 109 Libra:前途未卜的密码货币创新 刘昌用 119 如何理解Facebook货币Libra“非比寻常的特权”? 胡一天 第二篇 Libra和监管合规 128 Libra的阿喀琉斯之踵:跨境监管 胡捷 元道 143 Libra稳定币的监管与合规问题研究 杨锦炎 157 中国区块链监管困境与未来之路—兼论Libra的风险与监管问题 邓建鹏 172 开启数字货币新纪元—Libra的法律性质与监管思考 樊晓娟 印磊 洪嘉宾 第三篇 Libra和国际竞争 184 Facebook稳定币带来的意义:新型银行结构和货币竞争 蔡维德 199 Libra来袭,中国应该怎么出牌? 曹辉宁 203 中美博弈的货币之维:Libra与人民币国际化 邵宇 陈达飞 第四篇 Libra和技术实现 210 Move语言:我眼中的Libra*大亮点 郭宇 217 LibraBFT共识协议:三难问题平衡术 邹均 235 技术视角下的Libra项目与Move语言 刘春明 246 从Move语言的设计看Facebook的开放式金融 唐飞虎 第五篇 综述 264 货币互联网的超级实验:Facebook Libra解析 柏亮 孙宇林 蒋照生 284 Libra项目研究分析报告 谷燕西 305 Libra讨论观点综述 贺宝辉(牛顿先生) 324 Libra相关文章摘要 郑延伟 整理 附录 342 白皮书 355 全书文章摘要(英文版) 368 Libra大事记 376 Facebook大事记 379 相关词汇解释 397 相关人名、机构索引 后记LIBRA(一种金融创新实验) 作者简介
数字资产研究院由多位知名学者、企业家共同发起,对“数字资产”进行包括科学原理、技术基础、思想理论、政策治理的全方位研究,致力于打造数字经济时代的观念引领者,跨学科学术研究和思想的聚集地,以及新技术、新模式、新产业的孵化平台。 研究院在国际化视野下,汇集国内外顶尖学者和前沿思想者,建立了强大的学术与技术委员会,成员包括经济学家、数学家、计算机专家、金融学家和社会学家,为数字经济提供观念引导、理论支持、创新实验、国际交流、人才培育、专业咨询等服务。
经济 经济通俗读物
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |