雅思考试金牌教程6分—7.5分(第6代) 本书特色

十几年来
　全球已有百万雅思考生
　　选择了胡敏雅思系列教材……
　　2000年，胡敏教授主持自主开发中国雅思培训第1代系列教材。全年共有2万余人次参加雅思考试。2001年，胡敏教授推出雅思培训第2代系列教材。中国雅思考生大幅增长，突破4万人次。2002年，胡敏教授推出雅思培训第3代系列教材。中国雅思考生人数达到9万人次。2004年，胡敏教授携雅思培训精英团队共同推出雅思培训第4代教材。中国雅思考试人数达到10万人次。2007年重磅推出“胡敏雅思第5代”教材。中国大陆雅思考试人数呈现与托福考试势均力敌之势。2010年，胡敏教授联合世界出版巨擎麦克劳－希尔公司、圣智学习出版公司，带领新航道国际教育集团一线精英教师团队推出雅思金牌教程“胡敏雅思教材第6代”。中国雅思考试人数将在2009年的35万人次基础之上，再创新高。

雅思考试金牌教程6分—7.5分(第6代) 内容简介

目前中国考生存在基础不同、层级不同、应试目标不同的特点，对此本套教材包括三个级别的核心综合教程。目前中国考生的口语、写作是普遍的弱项，对此本套教材专门编写了口语、写作的单项突破教程。目前中国考生趋向低龄化，对此本套教材更是特别增加了语法、词汇、基础阅读、语音语调等基础提高类教程。

雅思考试金牌教程6分—7.5分(第6代) 目录

《胡敏雅思教材第6代•雅思考试金牌教程(6分-7.5分)1》目录：
　test 1
　test 2
　test 3
　test 4
　test 5
　test 6
　audioscripts
　answer key
　model answers
　sample answer sheets
《胡敏雅思教材第6代•雅思考试金牌教程(6分-7.5分)2》目录：
　the arts
　societies
　futures

雅思考试金牌教程6分—7.5分(第6代) 节选

《胡敏雅思教材第6代·雅思考试金牌教程(6分-7.5分)(套装共2册)》主要内容简介：目前中国考生存在基础不同、层级不同、应试目标不同的特点，对此本套教材包括三个级别的核心综合教程。目前中国考生的口语、写作是普遍的弱项，对此本套教材专门编写了口语、写作的单项突破教程。目前中国考生趋向低龄化，对此本套教材更是特别增加了语法、词汇、基础阅读、语音语调等基础提高类教程。

雅思考试金牌教程6分—7.5分(第6代) 相关资料

插图：The word 'guitar' was brought into English as anadaptation of the Spanish word 'guitarra: which was, inturn, derived from the Greek 'kithara'. Tracing the rootsof the word further back into linguistic history, it seemsto have been a combination of the Indo-European stem'guit-', meaning music, and the root '-tar', meaning chordor string. The root '-tar' is actually common to a numberof languages, and can also be found in the word 'sitar',also a stringed musical instrument. Although the spellingand pronunciation differ between languages, these keyelements have been present in most words for 'guitar'throughout history. While the guitar may have gained most of its popularityas a musical instrument during the modern era, guitar-likeinstruments have been in existence in numerous culturesthroughout the world for more than 5,000 years. Theearliest instruments that the modern eye and ear wouldrecognise as a'normal'acoustic guitar date from about 500years ago. Prior to this time, stringed instruments were inuse throughout the world, but these early instrumentsare known primarily from visual depictions, not fromthe continued existence of music written for them.The majority of these depictions show simple stringedinstruments, often lacking some of the parts that define amodern guitar. A number of these instruments have morein common with the lute than the guitar.

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