俄语教学参考书-6 本书特色

《俄语教学参考书6》：《教学参考书》区别于其他教参的特点如下：·具备其他教参的所有内容；·针对主观论述题、讨论题，给出了可模拟、可发挥的答案以及完成练习的办法和思路；·为教师和学生分别提供了较大的发挥空间。

俄语教学参考书-6 内容简介

本《教学参考书》根据外语教学与研究出版社2006年3月出版的黑龙江大学俄语学院编写的《俄语》第6册编写而成。本书包括各课的课前练习参考答案、每课课文的参考译文、积极表达法和结构的说明及举例、必要的百科知识及书后全部练习的参考答案。
《俄语》第6册的总体编写原则是针对俄语专业高年级学生的特点，一如既往地重视言语技能训练和相关知识的传授，让学生比较全面地了解俄罗斯的社会生活、历史、文化、艺术、科技、体育、教育等方面的知识，从多角度认识俄罗斯。编者在本参考书中努力体现“以学生为学习主体、教师为教学主导”的教育理念，突出练习体系中的重点内容，力求使学习者全面提高言语技能和学习效率。
本《教学参考书》所提供的参考资料和答案体现了教材的编写意图，有助于鼓励学生发挥主动性和创造性。书中的课前练习能为每课的教学进程奠定基础。完成课前练习是学生进行自我检测的过程，这一环节要求学生做一些必要的案头工作，譬如查阅词典找出同根词或者指出能与动词搭配的名词等，逐步培养其独立工作能力。在这个过程中学生可以复习学过的知识，激活俄语思维。编者在这部分练习中设计了能启发学生联想的练习内容，譬如阅读课文标题后判断课文内容。这类练习可由教师在前面一课刚刚结束而尚未讲解下面一课时带领学生在课堂上完成，此种方法能很好地调动学生的积极性。

俄语教学参考书-6 目录

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俄语教学参考书-6 节选

《俄语教学参考书6》包括各课的课前练习参考答案、每课课文的参考译文、积极表达法和结构的说明及举例、必要的百科知识及书后全部练习的参考答案。《俄语》第6册的总体编写原则是针对俄语专业高年级学生的特点，一如既往地重视言语技能训练和相关知识的传授，让学生比较全面地了解俄罗斯的社会生活、历史、文化、艺术、科技、体育、教育等方面的知识，从多角度认识俄罗斯。编者在本参考书中努力体现“以学生为学习主体、教师为教学主导”的教育理念，突出练习体系中的重点内容，力求使学习者全面提高言语技能和学习效率。本《教学参考书》所提供的参考资料和答案体现了教材的编写意图，有助于鼓励学生发挥主动性和创造性。书中的课前练习能为每课的教学进程奠定基础。完成课前练习是学生进行自我检测的过程，这一环节要求学生做一些必要的案头工作，譬如查阅词典找出同根词或者指出能与动词搭配的名词等，逐步培养其独立工作能力。在这个过程中学生可以复习学过的知识，激活俄语思维。编者在这部分练习中设计了能启发学生联想的练习内容，譬如阅读课文标题后判断课文内容。这类练习可由教师在前面一课刚刚结束而尚未讲解下面一课时带领学生在课堂上完成，此种方法能很好地调动学生的积极性。

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