大学英语6级考试710分决胜 目录

**部分 阅读理解**章 高质量的阅读**节 扩展视域第二节 快速浏览第三节 针对性查读第四节 避免不必要的复读第五节 避免无声朗读第六节 处理好生词第七节 找出信号词第二章 快速阅读**节 题型特点和解题技巧第二节 典型考题讲评第三章 辨认重要事实与细节**节 命题特点与方式第二节 词语转换题第三节 句子结构和词语共同转换题第四节 隐含的事实和细节题第五节 排除式题第六节 历届全真试题讲评第四章 归纳文章的主旨与大意**节 命题特点与方式第二节 历届全真试题讲评第五章 推断指代词、超纲词、短语和句子**节 命题特点与方式第二节 历届全真试题讲评第六章 根据所读材料进行推断和引申**节 命题特点与方式第二节 暗指题第三节 推理题第四节 结论题第五节 历届全真试题讲评第七章 判断作者的观点、态度和语气**节 命题特点与方式第二节 历届全真试题讲评第八章 六级达标阅读理解20篇讲评第二部分 简要回答题**章 主旨大意题**节 命题特点与方式第二节 典型试题讲评第二章 事实细节题**节 命题特点与方式第二节 典型试题讲评第三章 推理判断题**节 命题特点与方式第二节 典型试题讲评第四章 词汇意义题**节 命题特点与方式第二节 典型试题讲评第五章 六级达标简要回答题13篇讲评第三部分 完型填空**章 题型特点第二章 解题步骤与解题方法**节 解题步骤第二节 解题方法第三章 历届全真试题讲评第四章 六级达标完型填空10篇讲评第四部分 改错**章 主谓一致、名词单复数典型错误**节 要求与解题思路第二节 典型考题举要第二章 代词与指代典型错误**节 要求与解题思路第二节 典型考题举要第三章 形容词和副词典型错误**节 要求与解题思路第二节 典型考题举要第四章 时态典型错误**节 要求与解题思路第二节 典型考题举要第五章 语态典型错误**节 要求与解题思路第二节 典型考题举要第六章 连接词典型错误**节 要求与解题思路第二节 典型考题举要第七章 虚拟语气典型错误**节 要求与解题思路第二节 典型考题举要第八章 非谓语动词典型错误**节 要求与解题思路第二节 典型考题举要第九章 倒装与语序典型错误**节 要求与解题思路第二节 典型考题举要第十章 赘述与漏缺典型错误**节 要求与解题思路第二节 典型考题举要第十一章 修饰词典型错误**节 要求与解题思路第二节 典型考题举要第十二章 易混词典型错误**节 要求与解题思路第二节 典型考题举要第十三章 历届全真试题讲评第十四章 六级达标短文改错20篇讲评第五部分 中译英**章 总体要求与考试要点第二章 典型试题讲评第六部分 短文写作**章 写作要求与注意要点第二章 高分审题技巧与各类短文写作**节 命题作文第二节 图画、图表作文第三节 情景作文第三章 高分作文十种语篇结构语汇**节 语篇布局结构语汇第二节 语篇应用结构语汇第四章 高分议论文六种结构模式第五章 历届六级考试常见写作语病会诊第六章 历届全真短文写作试题与范文

大学英语6级考试710分决胜 节选

《大学英语6级考试710分决胜》是“710分决胜”系列中的一种，对大学英语六级国家统考中的阅读理解、完型填空、简答、改错、中译英、短文写作这几个必考项目作了专题性研究。详细的解题技巧，典型的真题精读，高质量的实战题点拨，能使考生在短时间内得到充分的演练，以便在即将参加的大学英语六级考试中一举达标，夺得高分。

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第一部分 阅读理解第一章 高质量的阅读高质量的阅读指的是阅读速度快而又能准确把握原文信息的阅读。词汇知识、语法知识和文章理解能力是阅读理解的基础，如果再掌握一定的阅读技巧，改掉不良阅读习惯，高质量的阅读就指日可待了。下面是实现高质量阅读的七种必备技巧。第一节 扩展视域所谓视域，是指在阅读时以某一行中的一个单词为中心，上下左右能够清晰地看清文字的幅度。视域宽的读者一次可扫描半行，视域窄的读者往往一目看一词，或一目看二至三词，这就会造成阅读速度过慢，效果不佳。还有些考生在阅读时，用笔或手指逐行移动，逐词点着阅读；或看一词停一下，看出其中文意思后才继续往下读；或一边读一边翻译。这些都是不良的阅读习惯，影响阅读速度，而且由于注意力过于分散，往往抓不住关键词句，也就难以把握住文章的主旨。所以，考生平时就应该注意扩展阅读视域，有意识地加快阅读速度，具体方法是：阅读时，眼睛的扫描不要以单词为单位，而要以词群或意群（thouughts group）为单位，进行跳跃式略读，把重点放在关键的名词、动词上，以及与作者的观点、语气有关的形容词、副词上，从而略去无关紧要的冠词、介词等虚词。第二节 快速浏览快速浏览也叫略读（skimming），作用是迅速抓住全文大意或中心思想，要求读者有选择地进行阅读，可以跳过某些细节，不必逐词、逐行地读。考生平时应有意识地养成略读的习惯，限定一个时间，集中精力读一段文字，然后总结全文大意。略读时应运用如下技巧：（1）利用文章的标题预测文章大意；（2）注意段首或段尾，也就是注意段首主题句和段尾结尾句，全文中心常隐含其中。第三节 针对性查读针对性查读，就是查找（scanning），目的是确认某个细节或事实。考生应先读一下题干中的问题及选项，然后带着题干或选项中的数据、人名、时间、术语等，在原文中快速查找，找出与题干问题相关的句子。查读针对性强，速度快，是做事实细节题的有效方法。

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