新编日语泛读-(第三册) 本书特色

本套《新编日语泛读》教材（共四册）是作为1992年立项的《日语阅读课程改革与研究》研究成果之一而编著的。
在近十年的时间里，本套《新编日语泛读》教材得到全国数十所大学日语专业的选用，在补充了该类教材种类不足的同时，有效地促进了中国日语教学的发展，也确立了本教材的社会地位。2002年，本教材被确定为中国教育部普通高等教育“十五”国家级规划教材。
本套《新编日语泛读》更换了原《日语泛读》近三分之一的内容，选取的文章均系原文，进一步增强了时代感和可读性，文章长度以1500字左右，渐次增加至3500字左右，在编排中考虑了难易程度的循序渐近、由浅入深，使读者能够逐步提高阅读能力，并更加深入德了解日本人的思想及民族性格。《新编日语泛读》适用于日语专业的泛读课、大学日语的阅读课和各类日语教学单位的教学，也可供广大自学日语的人员使用。同时，兼顾广大考级、考研及自学日语者学习之便，为全书正文添加了中文参考译文及练习详解。对于日语学习者来说，将会是是非常好的选择。

新编日语泛读-(第三册) 内容简介

本套《新编日语泛读》教材共分4册。第三册分为25课，每课由课文、说明、练习ⅰ、ⅱ、ⅲ、ⅳ等部分构成。每课选入的文章均系原文，并力避国内其他教材中已出现的文章。文章后配以生僻单词的解释说明。并附练习题进一步巩固对文章的理解。
练习的编写以提高学习者的理解能力为原则。
“练习i”以词语练习为主，从课文中提出与文章理解密切相关的词语5个左右作为问题，每个问题后设答案若干，以选择的方式进行语义及用方面的练习。
“练习ii”以内容练习为主，从课文中提出与文章内容的理解密切相关的问题５个左右，结合文章内容在每个问题后设答案若干，供选择练习。
“练习iii”结合文章的主题思想和中心内容提出问题两个左右，供学生从语篇的角度进行思考、分析和概括。
“练习iv”为快速阅读部分，每课选择一篇题材和内容和正文相近的短文为语言材料，并从中提出3个左右的问题以选择的方式供理解练习。
书后还附有全部25课的中文译文及练习参考答案。

新编日语泛读-(第三册) 目录

**課　もったいない
第二課　どうも
第三課　語らぬ文化と日本語
第四課　富士は生きている
第五課　字のない葉書
第六課　買物
第七課　飲酒における人間関係
第八課　二つの文化をもつ私
第九課　百人一首といろはがるた
第十課　日本料理
第十一課　自分をどこまで知るか
第十二課　アニメーションの国――日本
第十三課　カラオケの文化
第十四課　小さな出来事
第十五課　季節とともに生きてゆくよろこび

新编日语泛读-(第三册) 节选

本套《新编日语泛读》教材(共四册)是作为1992年立项的《日语阅读课程改革与研究》研究成果之一而编著的。 在近十年的时间里,本套《新编日语泛读》教材得到全国数十所大学日语专业的选用,在补充了该类教材种类不足的同时,有效地促进了中国日语教学的发展,也确立了本教材的社会地位。2002年,本教材被确定为中国教育部普通高等教育“十五”国家级规划教材。 本套《新编日语泛读》更换了原《日语泛读》近三分之一的内容,选取的文章均系原文,进一步增强了时代感和可读性,文章长度以1500字左右,渐次增加至3500字左右,在编排中考虑了难易程度的循序渐近、由浅入深,使读者能够逐步提高阅读能力,并更加深入德了解日本人的思想及民族性格。《新编日语泛读》适用于日语专业的泛读课、大学日语的阅读课和各类日语教学单位的教学,也可供广大自学日语的人员使用。同时,兼顾广大考级、考研及自学日语者学习之便,为全书正文添加了中文参考译文及练习详解。对于日语学习者来说,将会是是非常好的选择。

 1/2    1 2 下一页 尾页

外语 日语 日语读物

在线阅读