48天突破托业800分:阅读篇(21天)
48天突破托业800分:阅读篇(21天)作者:果佳主编 开 本:26cm 书号ISBN:9787561194966 定价:39.0 出版时间:2014-10-01 出版社:大连理工大学出版社 |
48天突破托业800分:阅读篇(21天) 本书特色
1)官方培训教师执笔,一线秘诀,首次披露 本书是目前唯一由托业官方培训师编写,同时又披露一线教师核心授课经验的托业图书,读者不但能收益到作者多年经验总结出的高分技巧,又能得益于官方培训师对考题考点的*精准把握。 2)科学规划逐天突破,由浅到深,循序渐进 托业阅读高分必须突破语法、词汇、篇章阅读这三关。本书作者制订了21天内科学攻克这三关的学习计划,有效地避免阅读备考的盲从感,大幅提高了学习动力和效率,轻松获取高分。 3)实战出发讲练并重,分类讲解,多种工具 本书把实战作为*大依据,所有题型分类讲解并配备对应的练习,同时提供词汇场景地图等实用工具,帮助考生从多角度提高阅读能力。 4)锁定托业800高分,高真信度,多套模拟 本书以帮助考生获得800以上的高分为*终目的,考点难度均具与真题一致,阶段测试被设置为托业考卷的形式,同时为考生提供了多套全真模拟题,以帮助考生逐步熟悉考试形式,做好充分准备。
48天突破托业800分:阅读篇(21天) 内容简介
★本书超值附赠送美森托业网校代金券100元&免费toeic网络测试题一套! ◆官方培训教师执笔,立足实战,博采众长 ◆科学规划逐天突破,由浅到深,循序渐进 ◆实战出发讲练并重,分类讲解,多种工具 ◆锁定托业800高分,高真信度,多套模拟 ★美森教育系托业考试培训领域公认的**品牌,总部位于大连。美森拥有“托业官方授权报考点”、“托业官方授权培训中心”的权威资质。旗下教师均为托业官方师资认证名师。美森在国内首创的托业保800分课程,更是成为行业标准,每年培训出众多托业800以上高分学员。 ★购买配套图书请戳以下书名: 《48天突破托业800分——听力篇(21天)》 《48天突破托业800分——全真模拟题(6天)》
48天突破托业800分:阅读篇(21天) 目录
新托业阅读部分题目构成及内容分析diagnosetest
part5&part6
day1
核心词汇精讲(a-b)
词汇拓展——词汇场景地图:会议
语法考点精讲:名词
习题演练
day2
核心词汇精讲(c-d)
词汇拓展——词根词缀
语法考点精讲:连词
习题演练
day3
核心词汇精讲(e-f)
词汇拓展——词汇场景地图:购物
语法考点精讲:代词
习题演练
day4
核心词汇精讲(g-i)
词汇拓展——词汇联想记忆图
语法考点精讲:动词时态
习题演练
day5
核心词汇精讲(j-m)
词汇拓展——词汇联想记忆图
语法考点精讲:虚拟语气
习题演练
day6
阶段测试
day7
核心词汇精讲(m-n)
词汇拓展——词根词缀
语法考点精讲:主谓一致
习题演练
day8
核心词汇精讲(o-p)
词汇拓展——词根词缀
语法考点精讲:动词的非谓语形式
习题演练
day9
核心词汇精讲(q-s)
词汇拓展——词汇场景地图:结账
语法考点精讲:情态动词
习题演练
day10
核心词汇精讲(s)
词汇拓展——词汇场景地图:飞机场
语法考点精讲:定语从句
习题演练
day11
核心词汇精讲(t-z)
词汇拓展——词汇场景地图:交通
语法考点精讲:名词性从句
习题演练
day12
阶段测试
day13
part5综合测试
day14
part6综合测试
part7
day15
邮件&信函
文章类型解析
习题演练
day16
备忘录
文章类型解析
习题演练
day17
通知&公告
文章类型解析
习题演练
day18
广告
文章类型解析
习题演练
day19
新闻报道&报告
文章类型解析
习题演练
day20
其他类型
习题演练
day21
part7阶段测试
答案及解析
附录:托业高频短语
48天突破托业800分:阅读篇(21天) 作者简介
果佳,托业官方师资培训认证教师。在美森教育教授托业阅读,从业多年,教授方法深受学生喜爱。
外语 英语考试 托业TOEIC
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |