とができます……………………………………346
● 第38課　戴さんは英語が話せます………………………354
● 第39課　眼鏡をかけた本を読みます……………………363
● 第40課　これから友達と食事に行くところです………372
● 第41課　李さんは部長にほめられました………………379
● 第42課　テレビをつけたまま、出かけてしまいました……393
● 第43課　陳さんは、息子をアメリカに留学させます…401
● 第44課　玄関のところにだれかいるようです…………413
● 第45課　少子化が進で、日本の人口はだんだん減って
　　　　いくでしょう……………………………………425
● 第46課　これは柔らかくて、まるで本物の毛皮のようです……435
● 第47課　周先生は明日日本へ行かれます………………445
● 第48課　お荷物は私がお持ちします……………………450

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前　言

　　语言是人类进步的工具，是表达思想情感最有效的方式。在通信技术如此发达的今天，跨文化交际已经成为了国际交流中不可或缺的重要组成部分。为了相互沟通，加深理解，越来越多的人开始了外语学习。众所周知，想学好一门外语并非一件容易的事，在这个过程中我们需要不断历练。而想要精通一门语言，首先要突破的就是单词的难关。
　　如今，学习日语的年轻人越来越多，但是许多学习者一开始就会产生背单词的烦恼。对于中国人来说，客观上，学习日语会比学习印欧语系容易得多，因为日语中的大量单词都是从汉语中引进的，很多常用汉字的写法也都与汉语十分类似，所以在记忆单词方面为我们减少了一定的难度。但是我想说的是，学习日语单词的过程还是任重道远的。
　　《第二版新版中日交流标准日本语单词手册（初级）》是《第二版新版中日交流标准日本语（初级）》的同步配套用书，本书专为初学者打造，对课后单词逐词进行详细讲解与介绍。相信定能为初学者夯实单词基础，提供单词素材的“原始积累”。
　　首先，每个日语单词配有基本的假名发音和音调，让初学者在学习之初就掌握日语单词的标准读法，为进一步学习铺平道路。
　　其次，每一个单词都附带其本身的词性标注，使初学者明确其在句中的成分、作用以及接续方式，便于初学者在以后的语法学习中运用自如。
　　另外，对一些外来语词汇还进行了语源标注，即标注了外来语原词，使初学者更加简便地识记日语外来语。
　　最后，很多单词除了其在课本上的含义外，我们还列出了其他常用意思，试图全面剖析单词的基本用法。在此基础上，每种释义均列出一个典型例句，将单词放在最为常见、地道的日语句子中，旨在增强初学者的基础语言运用能力，使初学者不仅掌握单词本身，也能了解每一个单词的地道表达，从而举一反三。
　　语言学习中的重要一环还包括语音的模仿。因此，本书特聘请专业日籍外教为单词部分录制了音频，辅以中文翻译，语音清晰，发音地道标准。学习者可利用手机、mp3等工具随时随地学习。
　　为确保本书所列表达地道标准，特请相关日籍专家进行了全面审校和修正，从初学者的角度出发，帮助初学者学到最为标准、纯正的日语。
　　由于本书编写时间仓促，加之编者个人水平有限，错误和不足之处在所难免，恳请广大前辈和日语学习者多多指正。本书在编写过程中，得到了中国宇航出版社于慧、王雪两位编辑的大力支持，她们给了我诸多好的启发和宝贵意见，在此，向她们致以最诚挚的谢意。
　　最后，衷心希望本书能成为众多日语学习者的良师益友，在日语学习的道路上起到抛砖引玉的作用。
编者 　
2014年12月

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