超强大英语27000+单词.词组搭配.惯用表达一本全掌握-第2版
超强大英语27000+单词.词组搭配.惯用表达一本全掌握-第2版作者:徐广联 开 本:32开 书号ISBN:9787562847045 定价:42.0 出版时间:2016-08-01 出版社:华东理工大学出版社 |
超强大英语27000+单词.词组搭配.惯用表达一本全掌握-第2版 本书特色
《超强大.语27000 单词、词组搭配、惯用表达一本全掌握(第2版)》是一本可供读者随时查阅、以备急用的学习书。 全书共分72大主题,458个细节分类,27000多条单词、词组、惯用法,有助于英语学习者、商务人士进行日常交流和业务活动使用。 本书按系统区分,分门别类,可供读者做知识储备。第2版新增了互联网经济类的相关词条。并针对书中出现的单词、词组和惯用语,免费提供1995分钟超长音频,有助于读者利用零碎时间,随时听学英语。
超强大英语27000+单词.词组搭配.惯用表达一本全掌握-第2版 内容简介
《超强大.英语27000 单词、词组搭配、惯用表达一本全掌握(第2版)》系畅销经典《大学英语语法讲座与测试》作者徐广联老师主编,本书具有四大特色: 1. 实用常用短语,归纳整理,分类速记金牌英语名师按交流目的和交流主题不同,归纳整理了72大主题,458个细节分类常用表达法,有助于读者根据自己的实际需要,随时查阅,分门别类加以记忆,及时补充所需的词汇及表达法 2. 惯用表达大搜罗,英语写作不再难27000 惯用搭配及短语,帮你迅速建立实用的英语写作词汇库,既有效扩充词语表达,又有助于高效记忆单词,让你摆脱举笔不定、干巴巴几个词的尴尬局面。 3. 以“听能听懂,说能达意”为目标,培养英语思维本书以国人听英语和说英语所涉及常用词汇和惯用表达为出发点,以期通过分类表达,帮读者克服听说中遇到的障碍,助读者实现“听能听懂,说能达意,并能用英语进行广泛而较有深度的交流”目标。 4. 听得懂,讲得出,说得透,成功进行英语交流本书适用于各类英语学习者,供提高听说能力之用,也供从事各种社会、商务工作的人士进行日常交流和业务活动使用。
超强大英语27000+单词.词组搭配.惯用表达一本全掌握-第2版 目录
contents unit 1教育 education 一般用词 / general words 教育机构 / educational institution 教学人员 / teaching staff 学生,学位 / student, degree 教,学 / teaching, learning 考试,成绩 / examination, test, grade 学科,课程 / subject, curriculum 文具,办公用品 / stationery 实验室 / laboratory 表扬,赞扬 / praise, commend 网络 / network, web, cyber 批评,责备 / criticism, reproach, scold 说,叙述 / speak, narrate, murmur, remark 知识 / knowledge, learning 能力 / ability, capacity, capability 品行个性 / character, personality 问题 / question, problem 错误 / mistake, fault, error 看 / look, see, glance, glimpse, stare 听 / listen, hear unit 2出国,留学 going abroad 出国 / going abroad 留学 / overseas studies 美、英主要著名大学 / key universities in u.s.a. and u.k. 美国五十个州名 / fifty states in u.s.a. unit 3社会交往 social communication 一般用词 / general words 宴请 / party, entertain fete ……
外语 英语专项训练 词汇
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |