40法建立孩子正确价值观 内容简介

定期给零用钱就能避免这些问题，但也必须有智慧的决定用哪一种方式
才是*恰当的。有些父母会付给孩子帮忙做家务的代价；有些父母则会给孩
子定额的零用钱，但是如果家庭杂务尚未做好或因不当的行为受惩罚时，则
暂时保留不给。无论如何，多数的父母仍认为这些方法能鼓励孩子们为了钱
的缘故能变得更好，将帮忙做家务视为劳动的报酬，而不是家庭成员应尽的
本分。同时，这种不定期的给予也会让孩子们不知道如何对他们的收入作预
算或如何储蓄。
有些父母是定期定额给零用钱的，而没有任何附带条件。这种方法似乎
是帮助孩子们学习作预算的*好方式，但却不能教导孩子领会工作与酬劳的
关联性。
或许*好的方法是这两种方式的结合。给每个孩子定额的零用钱，让他
们为一些明确的基本需要作预算，并且使他们能自由支配。这种零用钱是单
纯地因他是家庭中的成员而分配给他的。同时，在这个家庭里也有一些基本
的义务需要他去完成；如果他没有完成，则使用惩戒性的处罚，而不是扣留
零用钱。此外，一些额外的短工，你通常可以请别人去做的——例如，擦玻
璃、地板或洗车子，你的孩子会为了额外的收入而愿意去做。这种额外的收
入能教导他明白工作与薪金的关联性，并且对孩子而言，这些都只像是在玩
耍一样的工作而不是非做不可的。
参考之原则
为建立孩子对金钱的责任和价值观，给予零用钱的有效性大都视金额多
少以及如何使用为前提。以下就是一些参考的原则：
·无论你说什么，你处理自己金钱的方法就是在做*有力的榜样。
·给零用钱必须要定期、准时，不要老被提醒。定期是教育孩子使用零
用钱要有计划的一大关键。
·预支零用钱的情形要尽量避免，所给的钱必须是事先已讲好的，既不
多也不少，为的是要孩子学习平衡自己的收入与支出。
·零用钱的多寡要以孩子所希望达到的金额为基础，当然也必须考虑孩
子的年龄、需要及家庭的经济状况。
·零用钱中要包括孩子可以随意动用的部分，如此他们可学习如何做*
明智的抉择。
·在家庭的规矩和价值观内，你必须对支出做某种程度的控制。
·不要用零用钱来代替你与他们相处的时间或爱的亲密表达。适合各年
龄层的建议及方法
这里有一些方法可以帮助你的孩子学会在金钱方面负责任：学龄前的孩
子
口从孩子的玩具里，帮助他学会认识拾元、伍元、壹元等零钱。购物时
带着孩子同行，并给他一些零钱让他学习使用，如此可让他了解金钱只是交
易的一种媒介。

40法建立孩子正确价值观 目录

**部 技巧应用篇
1 零用钱的给法
零用钱该怎么给
参考之原则
适合各年龄层的建议及方法
2 做决定的根基
引导孩子做正确决定
做决定的参考步骤
3 时间管理
教导孩子管理时间
一些具体可行的建议
4 交友的艺术
教导孩子交友之道
做孩子的好朋友
5 培养孩子参与众人之事
一些具体可行的建议
6 建立是非观念
真实和非真实的犯错与罪恶感
帮助孩子处理罪恶感
7 他明白别人嘴里没说出的话吗
帮助孩子解开隐藏的含义
一些具体可行的建议
8 理财之道
训练孩子理财之道
9 接受建议与批评
给予批评但勿论断
给予和接受批评的原则
操练孩子学习给予和接受批评
10 压力处理从小练习
压力所致的连锁反应
帮助孩子应对压力
11 认识死亡
学习面对死亡
12 社交技巧
错误的爱情观带来失败的婚姻
教导孩子正确的爱情观
13 整洁习惯一气呵成
爱干净是学习来的
一些具体可行的建议
第二部 态度取舍篇
14 成功的定义
父母的价值观能影响孩子
为成功下定义
迈向成功的指导原则
重视孩子的独特性
15 动手做家务
家务是一切学习的基础
一些具体可行的建议
16 克服害怕失败的心理
每个人都害怕失败
帮助孩子体认自我价值
17 帮助孩子自我肯定
自我肯定的人
缺乏自我肯定的人
建立自尊的要素
勿走摧毁的途径
18 学习感恩
如何建立感恩的心
一些具体可行的建议
19 激发孩子的创造力
基本原则
20 我做得来
培养孩子凡事都能做的精神
需避免的陷阱
21 学习服务他人
父母先成为榜样
让孩子学习参与
22 风趣幽默
笑是*佳药方
一些具体可行的建议
23 赶走沮丧
基本原则
一些具体可行的建议
20 有头有尾
应具备的原则
21 认识公权力
一些具体可行的建议
26 养成简朴习惯
简朴生活从内在开始
外在的简朴
第三部 价值衡量篇
27 实话*易说
教导诚实的标准
28 挣脱电视的束缚
看电视的积极或消极影响
基本原则
29 性教育愈早开始愈好
父母是*佳性教育者
基本原则
一些具体可行的建议
30 让孩子了解他们的权利
孩子应有的权利
31 良好的家庭传统
良好的家庭传统之功效
一些具体可行的建议
32 认识物品的价值
忠心的管家

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家庭教育 素质教育

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