蒙台梭利家庭教育全书 相关资料

蒙台梭利理论体系的精华是她对下面这个真理的有力论断（或再论断）：除非在自由的气氛中，儿童既不可能发展自己，也不可能受到有益的研究。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——美国哈佛大学教授 e.g.holmes
　　蒙台梭利的教育思想为什么能超越国界、世界观和复杂的宗教差异，从而风靡整个世界？我认为主要在于她发现和揭示了儿童成长的本质规律。这些为教育孩子的父母和像我一样从事教育的工作者提供了很好的指导。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——中国著名早教专家 李跃儿
　　从哲学意义上思考，蒙台梭利崇尚自主教育的思想与中国老子“道法自然”的哲学思想不谋而合。发现孩子的天性，按照孩子的天性去教育，行不言之教，孩子自然会快快乐乐地成长。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——中国著名早教专家 小巫

蒙台梭利家庭教育全书 作者简介

玛丽亚·蒙台梭利（1870—1952） ，意大利教育家。她认为智障儿童和普通儿童一样享有受教育权利。1907年，创办第一家“儿童之家”起，正式实践她的这一教育理念，并获得了很大的成功。1909年，蒙台梭利把“儿童之家”的教育实践和理论写成《蒙台梭利早期教育法》，引来全世界的关注，从此她的教育思想开始在全世界传播。在实践和研究的基础上，蒙台梭利随后又陆续出版了《蒙台梭利儿童教育手册》《童年的秘密》《发现孩子》《有吸收力的心灵》等著作。从而她被誉为自福禄贝尔后早教史上影响最大的人物之一。截至目前，全球已经有110多个国家建有蒙氏幼儿园、小学和中学。

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