本书的读者对象为幼儿园的管理者、幼儿师范学校和师范大学学前教育专业的师生，以及相关领域的管理与教育科研工作者。本书可为上述读者对象开展幼儿园管理和研究工作提供帮助。
    本书是幼教理论工作者与实践工作者精诚合作的结晶。在具体的写作分工上，第一编和第四编由辽宁师范大学教育学院的陈迁撰写，第二编由辽宁省基础教育教研培训中心学前研训部的刘晓娟撰写，第三编由南京市教育科学研究所的李亚娟撰写，第五编由大连市沙河口区第二教师幼儿园的龚平撰写。全书由陈迁统稿。
    福建教育出版社教育理论编辑室的成知辛主任对本书的编写给予了热情帮助和支持，本书在编写过程中曾参阅了《幼儿教育》、《学前教育》和《早期教育》等幼教期刊，特在此一并致谢。
    由于时间比较仓促，加之编写者的水平所限，书中的缺点和错误在所难免，恳请广大读者给予批评指正。

其它信息

装 帧：平装

页 数：236

开 本：异型16开

字 数：226千字

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