衡水中学解码 作者：陶继新 张文茂著 开 本：16 书号ISBN：978-7-5334-5998-7 定价：33.00 出版时间：2013-03 出版社：福建教育出版社

解码衡水中学，自然成了我一个心向往之的愿望。

真是心想事成，2012年夏天，接到《中国教育报》周飞主任电话，说是衡水中学希望我能前去采访，对其成功经验给予总结与提升。

于是，6月20日，我第一次走进了这所学校。

令我不可思议的是，在经济欠发达的衡水市，竟然有这么一所品位高雅的学校，不管是墙壁文化，还是花草树木；不管是敦厚大气的校长、文质彬彬的教师，还是活力四射的学生，无不彰显卓越的品质。这所学校让你感到，这里是一个精神与文化的圣地，一个教学与学习的绝佳之所。

衡水中学今天名扬全国，绝对不是一个“应试”能够言说清楚的。中国有多少高中学校，拼命地行走在起得比鸡早、睡得比狗晚的“应试”怪圈里，可是，依然与清华北大无缘。设若偶尔能有一两个学生考上清华北大，则举校欢腾，大肆宣扬。

这说明一个问题，纯粹应试，即使使尽全身解数，也是永远不可能望衡水中学之项背的。

那么，衡水中学为什么能创造如此令人“仰之弥高，钻之弥坚”的辉煌的呢？

首先，它有一位很有思想与智慧的校长张文茂。在他看来，良知良能，是每一个教师都生而有之的。为什么有的时候，这些良知良能却隐而不见了呢？不是别人，而是校长有意无意将其遮蔽了。明白了这个道理，他就竭其全力把教师引进到了一个“明明德”的境界里，从而让教师人性之光有了绚丽的色彩，内蕴的巨大潜力也如山洪一样奔泻而出。

教师的生命状态，决定了其工作的品质。真正优秀的教师，不是“校长要我干工作”，而是“我愿意干工作”，而是创造性地去工作，其乐也无穷地去工作。有了这种自主自动意识，有了心灵的自由，教育教学就会播撒下一片神奇。

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