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科学思维能力训练

  2020-06-12 00:00:00  

科学思维能力训练 内容简介

    本教材以高职教育的培养目标为出发点,以“应用”为主旨,重视实践能力培养,突出应用性和针对性。课程强调以学生为主体的教学方式,教师通过相关案例的引导使学生掌握正确的思维方式,提高他们对新问题、新知识的分析、综合、抽象、概括的能力。     教材主要内容包括逻辑思维能力训练、创新思维能力训练、思维工具使用能力训练、数据处理能力训练四部分,每一章节结束后都有相应的训练任务由学生个人或小组合作完成,在实际操作中学会每一个项目。     教材的每一章节都将给出“本章(节)训练内容”,在“训练链接”中列出关键词,方便学生自学搜索。同时,教材也提供丰富多样的“训练活动”,在学习之余学生还可以在“训练起航”中畅游。在使用教材时,教学人员重在启发学生思考,渗透思维理念,积极发挥学生的主体作用,在实践中对学生的思维能力进行训练。     本教材由多位经验丰富的教师反复讨论,共同编写而成,具体分工如下:王少强老师负责编写**章;王倩老师负责编写第二章;杨显东老师负责编写第三章;章青老师负责编写第四章;孙璐老师负责全书审稿。特别感谢蒋力老师对教材提供的指导意见。

科学思维能力训练 目录


绪论
**章 逻辑思维训练
 **节 逻辑思维及方法
 第二节 逻辑推理训练
 第三节 图形逻辑训练
 第四节 数字逻辑训练
第二章 创新思维能力训练
 **节 创新的动力与阻力
 第二节 突破思维定势
 第三节 发散思维
 第四节 逆向思维
 第五节 统筹思维
 第六节 博弈思维
第三章 思维工具使用能力训练
 **节 smart原则
 第二节 pdca工作循环
 第三节   四象限时间管理原理
 第四节 甘特图
 第五节 鱼刺图
 第六节 思维导图
第四章 数据处理能力训练
  **节 数量关系
  第二节 数据获取与处理
  第三节 数据分析
  第四节 线性规划
  第五节 建模初步
参考文献 科学思维能力训练

http://book.00-edu.com/tushu/lz1/2020-06-15/2509489.html