口才训练 本书特色
《口才训练》是全国政法干警招录培养体制改革试点专业的统编教材。作为政法类高职院校各专业公共基础平台的主干核心课程,本教材以培养学生口语表达能力及沟通能力为主线,围绕“敢开口、善表达、会沟通、能思辨”递进式课程训练目标,采用“项目化”的方式编排教材内容,并以主题情景训练项目为载体,设计教材的训练目标、训练任务,注重理论与训练相结合,引导学生课堂演练、实践磨练以及平时修炼,使得学生通过训练达到敢说、能说、会说、巧说,从而具备一定的口语表达能力和人际沟通能力。
本教材分为两大部分,共6个学习单元。**部分为通识口才基本训练内容,以训练学习者的口才基本功为目标,按照口才知识学习及口才形成渐进规律要求,依次选取绪论、口才基本素养、口才运用基本技巧、专题口才训练四个学习单元,共设置了13个学习训练项目;第二部分为职业口才内容,以培养学习者的职业口语表达能力为目标,分别依据法律事务工作者和监狱劳教人民警察等职业岗位(群)各典型工作任务的口语要求,设计了法律口才训练和警务口才训练两个学习单元,共设置了8个学习训练项目。每个项目的编写均体现教、学、练、评相结合的原则,设计了训练目标、训练内容、知识储备、训练任务、评价与考核和拓展学习六个内容。训练目标是学前驱动,知识储备是该项目学习必要的基本知识,训练内容是该项目学习的主题,评价与考核则提供检测学习训练效果的方法及参考标准,拓展学习主要是提供学习者课外自主学习、训练的拓展延伸资料。
口才训练 目录
**部分通识口才
学习单元一 绪论
一、口才概述
二、科学训练口才
学习单元二 口才基本素养
训练项目一思维素养训练
一、口才与思维
二、思维能力
训练项目二心理素质训练
一、心理素质与表达
二、克服怯场的方法
三、克服自卑的方法
学习单元三 口才运用基本技巧
训练项目三倾听技巧训练
一、倾听能力
二、倾听技巧
三、倾听能力的培养
……
第二部分 职业口才
9787562037323