空间思维大挑战立体王:观察能力篇/空间思维大挑战 本书特色

这是一套通过一系列有趣的图形游戏和立方体手工培养孩子空间思维能力的数学益智游戏书。为什么选择立方体？这是因为孩子们的“观察能力”和“研究能力”会随着使用“五种感官”的游戏的深入和日常生活经验的积累而自然增长，这一点不言自明。因此，选用在家中就能找到的东西作为教具是*理想的，这就是我们选择立方体的出发点。怎样用简单的教具来引发深刻的思考，并且让孩子们乐在其中——答案就是《立体王》系列游戏书。这套书正文前面均附有若干张精美的制作卡纸，小读者可以直接把这些卡纸撕下来玩里面的游戏，在学习中不知不觉培养了良好的空间感和空间思维能力。本书在日本曾被作为作者本人创办的花丸学习会的必读教材，是几位作者十多年智力开发培训经验的心血总结。这是系列的第六册《研究能力篇》，旨在通过一系列的逻辑推理和观察力游戏训练孩子的空间思维能力。游戏包括“数一数”“猜高度”“你说我猜”“咕噜咕噜大作战”等。

空间思维大挑战立体王:观察能力篇/空间思维大挑战 内容简介

本书引进自日本学研社，是一套在日本畅销多年的空间思维游戏书。为什么选择立方体？这是因为孩子们的“观察能力”和“研究能力”会随着使用“五种感官”的游戏的深入和日常生活经验的积累而自然增长，这一点不言自明。因此，选用在家中就能找到的东西作为教具是很理想的，这就是我们选择立方体的出发点。作为系列第五册，本册的内容是通过一些视觉游戏训练孩子的观察能力。

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空间思维大挑战立体王:观察能力篇/空间思维大挑战 相关资料

亚马逊中国发布少儿图书排行榜《 人民日报海外版 》（ 2018年06月01日 第 07 版）
六一”儿童节来临之际，亚马逊中国深入分析2018年1至4月少儿图书销售及用户搜索数据，发布亚马逊中国少儿图书排行榜。在排行榜中，《我的*本专注力训练书》及儿童绘本《宝宝*套好性格养成书：皮特猫》及《宝宝*套成长书：皮特猫（好性格 高情商）》位列前三。从榜单前100名来看，适合3至6岁儿童阅读的少儿书占比*；包括童话类的《夏洛的网》《小王子》，魔幻类的《哈利·波特》及经典故事类《窗边的小豆豆》《希腊神话故事：诸神的传说》和《没头脑和不高兴》等儿童文学类、绘本类持续畅销；科普教育备受家长的重视，《手绘版儿童科普书：幼儿十万个为什么》《给孩子的中国历史故事：作家榜经典插图珍藏本》《我们的身体》等榜上有名。此外，《空间思维大挑战：立体王》《让孩子越玩越聪明的150个经典益智游戏》等智力开发类书籍占比也较高。

已经玩了三天，女儿依旧热情不减！——评《空间思维大挑战—立体王》
从收到这套书开始，我就和女儿一起玩书上的游戏，到今天已经三天了，女儿依旧热情不减。
本着循序渐进的原则，我们先看的*册，适合6岁的孩子使用。首先是把前面的平面图扣下来制作成立体的游戏道具——积木块。一共做了6个单方块、9个双方块和2个三方块，由此女儿记住了正方体和长方体，还对面积和体积有了初步的认识。
做完关于方块们的游戏，我们又按照书上的指示把方块们绑定成立体型，制作出了A、B、C、D、E、F、G七个异型积木块，再加上剩下的一个单方块和一个双方块，正好组合成一盒积木，而且还能够堆成一个大长方体，恰好收放到自制的积木盒中，虽然积木块不大，但是小巧别致，收成小小的一盒，看上去十分和谐。
动手完毕就开始动脑了，*册书上的大部分题目都难度不大，但是需要细心，女儿做题的结果是对多错少，越做越自信，越做越开心，即使在书桌前坐上几个小时也不觉的厌倦。看来有时候不是孩子坐不住，而是没有吸引孩子坐得住的内容，一本好书，可以让孩子有足够的耐心和兴趣去应对。
*册很快就看完了，女儿非得挑战一下高难度，直接打开了第六册。虽然书上标注适用于10岁的孩子，但是女儿既然有心尝试，不如给她个机会，常常失败的滋味也好。虽然每册书的前几页都提供了积木块的制作图，但是*册中的积木完全可以通用于全套书中，只不过是颜色不同。所以，家长可以和孩子分别动手做一套属于自己的积木组合，各玩各的，还可以挑战和PK，激发孩子的好胜心。
这三天我们几乎每天一本书，分别看了*、六、四册，第四册是制作一些立体的图形，我们只剪下来*页的图做了一个，因为女儿舍不得一次就把这些彩页用完，我只好复印了制作图给女儿折着玩，这样还可以多玩几次，女儿的小手也会越用越灵巧。
已经玩了三天了，女儿依旧热情不减，希望这份热情可以一直延续下去。

空间思维大挑战立体王:观察能力篇/空间思维大挑战 作者简介

高滨正伸，1959年出生于熊本县，先后毕业于县立熊本高中、东京大学、东京大学研究生院。1993年与东大研究生院的同级生一起创办了以数理思考力、语文能力、户外体验为重点，面向幼儿及小学生的“花丸学习会”。现任数学奥林匹克委员会理事。著有《在小学三年级前培育数学头脑》（健康杂志社出版）、《数学智力游戏》（草思社出版）、《立体王》系列（学习研究社出版）等。
平须贺信洋，1985年出生于日本埼玉县。在县里立浦和高等学校读书时与高滨老师相遇，体会到了思考力问题的趣味所在。在大学时就成为花丸学习会的问题企划助手参与企划并初露头角。毕业于早稻田大学理工学部建筑学科。著有《立体王》系列（学习研究社出版）。