数学思维游戏书图形(全六册) 本书特色

不同的物品，颜色、形状、用处、所属种类等都不同哦！那么谁和谁是一国的？谁和谁是一队的呢？小朋友，一起来做分类游戏吧！通过分类游戏，你会更了解物品哦，你的逻辑思维能力、观察力、判断力也会得到提升。更重要的是，你会变成很会整理的小朋友，得到大家的称赞哦！
　　比较大小、比较高矮、比较长短、比较多少、比较远近、比较强弱……哇，原来比较游戏这么有意思。通过比较游戏，小朋友不仅可以了解认识事物的不同，更能培养逻辑思维以及观察力、判断力等，让小朋友变得更加优秀。
　　知道吗？生活中很多事物都是有顺序、有规律的。颜色排列有序更好看，物品有序更整洁，做事有序更快捷。一起来做排序游戏吧！你的逻辑思维能力会得到大幅提升，你会成为像爸爸妈妈一样无论做什么都有条有理的很厉害的人。
　　你能在一大堆衣物中找出成套的衣裤、成双的袜子吗？你能在对应的位置画出对应的图案吗？你知道不同符号分别代表什么物品吗？提到毛毛虫，你能想到蝴蝶吗？提到医生，你能想到听诊器吗……一起来做“对应游戏”吧！你的逻辑思维能力、辨识能力、联想能力都会得到提升哦！
　　1、2、3、4、5，有5只小兔子。6、7、8、9、10，10颗糖是多少啊？一起来数与量的游戏吧！你会学会数字、数量、数数哦，数理能力会得到提升，你会成为小小数学家哦！

数学思维游戏书图形(全六册) 内容简介

《数学思维游戏书》
　　紧扣数学启蒙核心——培养孩子的数学学习兴趣，让孩子学会数学式的思考问题，比数数、算术、背口诀等更加重要。
　　选择zui佳时机——有效利用孩子数学敏感期的强大学习力，轻松培养孩子的数学思维、学习兴趣和自信心。
　　守护孩子的脑力发育——充分满足孩子大脑发育关键期的学习欲求，通过轻松有趣的游戏刺激孩子大脑，促进神经元生成及联结。
　　呵护孩子心理健康——难中有易，助孩子提升抗挫力，树立自信心，培养学习兴趣；易中有难，助孩子养成不骄不躁、踏实认真的学习习惯。
　　关注孩子的眼前需要（幼升小）——根据“ICME国际幼儿数学教育理念”、“幼儿数学教学大纲”（幼儿早期数学认知能力包括幼儿对数、计算、空间/几何、测量和模式的认知能力）编写，助孩子在学前掌握相关知识，实现从幼儿园到小学的完美过度。
　　关心孩子的长远发展——在孩子的大脑播下7大数学思维（归纳整理、顺序概念、等价/因果转换、抽象化、具体化、逆向思维、对称性）的种子，为孩子学好初中、高中、大学课程打下思维、方法基础。
　　给予孩子有游戏的快乐童年——多样化游戏（连线、拼图、涂画、积木、找茬、排序、迷宫、贴纸、情景等）充分满足孩子的游戏欲望。关怀孩子身体健康——绿色环保印刷，拒绝异味，守护孩子健康。选择zui佳时机——有效利用孩子数学敏感期的强大学习力，轻松培养孩子的数学思维、学习兴趣和自信心。守护孩子的脑力发育——充分满足孩子大脑发育关键期的学习欲求，通过轻松有趣的游戏刺激孩子大脑，促进神经元生成及联结。呵护孩子心理健康——游戏编排充分考虑了对孩子心理的影响。整体上由易到难，便于孩子学习；难中有易，有助于孩子增强抗挫力，树立信心，提升学习兴趣；易中有难，有助于培养孩子不骄不躁、踏实认真的学习习惯。关注孩子的眼前需要（幼升小）——根据“国际幼儿数学认知标准”（幼儿早期数学认知能力包括幼儿对数、计算、空间/几何、测量和模式的认知能力）编写，能够切实帮助孩子在学前学好数学、达到国际标准，实现从幼儿园到小学的完美过度。
《数学思维游戏书》
　　紧扣数学启蒙核心——培养孩子的数学学习兴趣，让孩子学会数学式的思考问题，比数数、算术、背口诀等更加重要。
　　选择zui佳时机——有效利用孩子数学敏感期的强大学习力，轻松培养孩子的数学思维、学习兴趣和自信心。
　　守护孩子的脑力发育——充分满足孩子大脑发育关键期的学习欲求，通过轻松有趣的游戏刺激孩子大脑，促进神经元生成及联结。
　　呵护孩子心理健康——难中有易，助孩子提升抗挫力，树立自信心，培养学习兴趣；易中有难，助孩子养成不骄不躁、踏实认真的学习习惯。
　　关注孩子的眼前需要（幼升小）——根据“ICME国际幼儿数学教育理念”、“幼儿数学教学大纲”（幼儿早期数学认知能力包括幼儿对数、计算、空间/几何、测量和模式的认知能力）编写，助孩子在学前掌握相关知识，实现从幼儿园到小学的完美过度。
　　关心孩子的长远发展——在孩子的大脑播下7大数学思维（归纳整理、顺序概念、等价/因果转换、抽象化、具体化、逆向思维、对称性）的种子，为孩子学好初中、高中、大学课程打下思维、方法基础。
　　给予孩子有游戏的快乐童年——多样化游戏（连线、拼图、涂画、积木、找茬、排序、迷宫、贴纸、情景等）充分满足孩子的游戏欲望。关怀孩子身体健康——绿色环保印刷，拒绝异味，守护孩子健康。选择zui佳时机——有效利用孩子数学敏感期的强大学习力，轻松培养孩子的数学思维、学习兴趣和自信心。守护孩子的脑力发育——充分满足孩子大脑发育关键期的学习欲求，通过轻松有趣的游戏刺激孩子大脑，促进神经元生成及联结。呵护孩子心理健康——游戏编排充分考虑了对孩子心理的影响。整体上由易到难，便于孩子学习；难中有易，有助于孩子增强抗挫力，树立信心，提升学习兴趣；易中有难，有助于培养孩子不骄不躁、踏实认真的学习习惯。关注孩子的眼前需要（幼升小）——根据“国际幼儿数学认知标准”（幼儿早期数学认知能力包括幼儿对数、计算、空间/几何、测量和模式的认知能力）编写，能够切实帮助孩子在学前学好数学、达到国际标准，实现从幼儿园到小学的完美过度。
　　关心孩子的长远发展——在孩子的大脑播下7大数学思维（归纳整理、顺序概念、等价/因果转换、抽象化、具体化、逆向思维、对称性）的种子，伴随种子萌芽的是概念理解能力、逻辑能力、思考判断、推理能力、组织能力、创造能力、空间认知、视觉辨识能力、记忆能力、计算能力等诸多决定人是否能够成功的能力。这些幼儿时期建立起来的思考方法若能随着孩子的成长而成长，就会成为解决初中、高中、大学学习难题的金钥匙；更会影响孩子看世界的角度（更理性、客观地看世界的善与恶、冷与暖），给孩子更高效解决人生问题的方法。
　　给予孩子有游戏的快乐童年——本套书游戏不仅都是孩子们喜爱的，且形式多种多样——连线、拼图、涂画、积木、找茬、排序、迷宫、贴纸、情景等，充分满足孩子的游戏欲望的同时，避免孩子产生厌烦心理。本套书插画全部水彩手绘，精致、漂亮、童趣，极容易吸引孩子，让爱漂亮的他们乐意将游戏一直进行下去。
　　关怀孩子身体健康——绿色环保印刷，拒绝异味，守护孩子健康。

数学思维游戏书图形(全六册) 作者简介

詹雅岚，澳大利亚昆士兰大学数学系博士，国际知名数学教育家，台湾著名幼教专家，拥有丰富的教学经验。在教学过程中她发现，不断收集数据，研究调查，验证结论……发表了《什么是数学思维》《数学思维如何影响人的思考过程》《孩子大脑发育的黄金时期VS数学思维》《数学思维应该从何时开始建立》等一系列论文，在澳洲、美国、加拿大等地为教育界广泛认可。我们这套《数学思维游戏书》正是詹女士为了帮助孩子们在头脑发育的黄金时期建立数学思维以获得更大收益，而精心编写创作的。