教室里的开心魔法 本书特色

《童喜喜说写手账》系列作品是著名儿童文学作家、教育专家童喜喜率领名师团队，历时八年精心研磨的首个面向儿童的说写读本。 这部首创以自我教育为核心推动“自主阅读—-自发演说---自在写作”的儿童读本，以“读写之间说为桥”为理念，基于“童喜喜说写课程”在全国30多个城市、数万儿童成功实践后，提炼出好词细品、佳句回味、静心共鸣、能说会写、出口成章、精炼导图等步骤，一体化地实现深化阅读、精练口才、轻松写作的三维目标。 本系列图书以强化说写技能为抓手，在塑造儿童人格、经营现代家庭、提升教师幸福感上，均显示出非凡效果。 《教室里的开心魔法》 本书的主题是自律。教室是孩子的另一个家庭，有着不一样的纪律要求，而*好的纪律就是形成自律。这本书以一个个生动的校园故事，讲述不同的人、做不同的事、产生不同的效果：担任班干部，担任旗手，担任校园小导游…… 在这样润物无声的校园故事中，孩子们不仅感受着校园生活的快乐，更懂得了如何轻松前行，喜悦成长。

教室里的开心魔法 内容简介

本书的主题是自主自律。教室是孩子的另一个家庭, 有着不一样的纪律要求, 而*好的纪律就是形成自律。这本书以一个个生动的校园故事, 讲述不同的人、做不同的事、产生不同的效果 ; 担任班干部, 担任旗手, 担任校园小导游……

教室里的开心魔法 目录

教室里的开心魔法 相关资料

“童喜喜说写模式”让孩子们想说话，有话说，敢张口；老师们巧编排，敢创新，更有成就感；家长们会沟通、懂孩子，更幸福。在塑造儿童人格、经营现代家庭、提升教师幸福感上，显示出非凡的效果。 ——北京青年报 儿童文学作家童喜喜提出的“读写之间说为桥”的理念，是对解决读写转化、从输入到输出的完美转换这一世界性难题的一大研究贡献。 ——中国教育报 作为一位图书销量500余万册的作家，童喜喜在写作上的成绩是有目共睹的，多年的义工经历，让她同时以教育专家的理性，研发如何打开写作黑匣子，推出了这一让千万人受益的“童喜喜说写课程”。 ——中国网 听说读写是学习语言的四个重要环节。童喜喜说写课程，梳理了这四大元素间的关系，把听纳入说，以说架起读和写的桥梁，解决了语文中的老大难问题。而在说写过程中，孩子又可以从中认识自我、关怀亲友、了解世界，体现了一种真正的大语文教育。 ——《中国教师》杂志

教室里的开心魔法 作者简介

童喜喜
儿童文学作家
中国十大作家奥运火炬手，IAP精英大使，中国作协会员。著有《嘭嘭嘭》《影之翼》《网侠龙天天》《百变王卡卡》等童书，畅销500余万册。其作品获国家级奖项十余次，屡次入选国家新闻出版广电总局向全国青少年推荐百种优秀图书，以及各类阅读活动推荐书目。
教育专家
新教育理事会副理事长、新教育研究院副院长，公众教育科学研究院副理事长兼副院长，新家庭教育研究院理事长，《教育读写生活》杂志执行主编。著有《喜阅读出好孩子》《新父母孕育新世界》等教育专著4部，入选《中国教育报》“最受教师喜爱的100本书”等多种推荐书目。为教师、父母、儿童开展各类教育讲座900余场。
资深公益人 童喜喜 儿童文学作家 中国十大作家奥运火炬手，IAP精英大使，中国作协会员。著有《嘭嘭嘭》《影之翼》《网侠龙天天》《百变王卡卡》等童书，畅销500余万册。其作品获国家级奖项十余次，屡次入选国家新闻出版广电总局向全国青少年推荐百种优秀图书，以及各类阅读活动推荐书目。 教育专家 新教育理事会副理事长、新教育研究院副院长，公众教育科学研究院副理事长兼副院长，新家庭教育研究院理事长，《教育读写生活》杂志执行主编。著有《喜阅读出好孩子》《新父母孕育新世界》等教育专著4部，入选《中国教育报》“最受教师喜爱的100本书”等多种推荐书目。为教师、父母、儿童开展各类教育讲座900余场。 资深公益人 “喜阅会”联合创始人，全国推动读书十大人物。曾一人赴100所乡村学校举办免费讲座196场，行程近绕地球4圈，被称为“一个人的阅读长征”；长期从事慈善事业，从1999年开始，用稿费先后资助35名失学儿童，2003年捐赠稿费成立“童喜喜春蕾班”；致力于推动教育创新，带领团队为父母、教师提供教育指导，举办公益活动6000余场。 她为孩子阅读写作，为教育呼吁奔走，用作品点亮了孩子的童年，用行动回应着每个家庭的希望。