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老年人生理结构与机能 本书特色
倪晶晶、李伟东主编的《老年人生理结构与机能》依据教育部2014年正式颁布的《老年人服务与管理专业教学标准》而编写，突出职业特色，强调实际动手能力培养。本书包含人体解剖学、组织胚胎学和生理学等多门学科的基础知识。通过本课程的学习，学生不但能够掌握正常人体的形态结构与功能，而且能了解衰老的变化特点，从而为后续课程的学习打下必要的基础。
本教材共分为二篇二十一章，课程内容按照经典的人体结构和功能两部分编写，主要包括传统意义上的解剖学与生理学课程内容，课程内容在人体结构的基础上，密切联系功能，使部分学科教学内容的稍有重复，有利于建立人体整体观，基础知识*加扎实。
本书特色：对象明确，结构清晰；操作规范，实用性强；图文并茂，通俗易懂。
适用范围：职业技术院校老年人服务与管理专业师生、养老培训机构学员。
老年人生理结构与机能 目录
**篇 人体生理结构**章 绪论**节 老年人生理结构的特点及其学习的重要性第二节 学习老年人生理结构的基本观点和方法第三节 人体的组成和分部第四节 人体的轴、面与方位第五节 人体外形衰老特点思考题第二章 认识基本组织**节 上皮组织第二节 结缔组织第三节 肌组织第四节 神经组织第五节 基本组织的衰老特点思考题第三章 认识运动系统**节 骨与骨连接第二节 骨骼肌第三节 运动系统的衰老特点思考题第四章 认识消化系统**节 消化系统概述第二节 消化管第三节 消化腺第四节 腹膜第五节 消化系统的衰老特点思考题第五章 认识呼吸系统**节 呼吸道第二节 肺第三节 胸膜与纵隔第四节 老年人呼吸系统的衰老特点思考题第六章 认识泌尿系统**节 肾第二节 输尿管、膀胱和尿道第三节 泌尿系统的衰老特点思考题第七章 认识生殖系统**节 男性生殖系统第二节 女性生殖系统第三节 会阴和乳房第四节 生殖系统的衰老特点思考题第八章 认识脉管系统**节 心血管系统第二节 淋巴系统第三节 脉管系统的衰老特点思考题第九章 认识感觉器官**节 视器第二节 前庭蜗器第三节 皮肤第四节 感觉器官的衰老特点思考题第十章 认识神经系统**节 概述第二节 中枢神经系统第三节 周围神经系统第四节 神经系统衰老特点思考题第十一章 认识内分泌系统**节 甲状腺第二节 甲状旁腺第三节 肾上腺第四节 垂体第五节 内分泌腺的衰老特点思考题
第二篇 正常人体生理功能及衰老第十二章 绪论**节 “正常人体生理功能及衰老”的学习内容和方法第二节 人体功能的一些基本概念第三节 人体的生物电现象基础第四节 人体功能活动调节的基本知识第五节 老年、衰老和老年人生理变化特点思考题第十三章 能量代谢与体温调节**节 能量代谢第二节 体温及其正常变动第三节 老年人能量代谢与体温的特点思考题第十四章 血液功能**节 血液的组成和血浆渗透压第二节 血细胞生理第三节 血液凝固和纤维蛋白溶解第四节 血型与输血思考题第十五章 血液循环**节 心脏的生理第二节 血管生理第三节 心血管活动的调节第四节 老年心血管功能的变化特点与心血管疾病思考题第十六章 呼吸功能**节 肺通气第二节 气体的交换第三节 气体在血液中的运输第四节 呼吸运动的调节第五节 老年人呼吸系统功能的变化思考题第十七章 消化系统**节 食物的消化第二节 吸收第三节 消化器官活动的调节第四节 老年人消化吸收的特点思考题第十八章 泌尿系统功能**节 尿的生成过程第二节 尿生成的调节第三节 尿液及排放第四节 泌尿系统老化的特点思考题第十九章 感觉器官功能**节 概述第二节 视觉器官第三节 位、听觉器官思考题第二十章 神经系统功能**节 构成神经系统的细胞第二节 神经系统的信息传递方式第三节 神经系统的基本功能第四节 脑的高级功能第五节 老年人神经系统变化特点思考题第二十一章 内分泌系统**节 概述第二节 常见的内分泌激素第三节 老年人内分泌的特点思考题
参考文献
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