中医基础理论 本书特色
《中医基础理论/北京市高等教育精品教材立项获奖教材》是北京市教育委员会组织编写的精品教材立项项目中的基《中医基础理论/北京市高等教育精品教材立项获奖教材》,供高等中医药院校中医专业五年制和七年制本科学生使用,也可供非医学专业攻读中医专业的学生使用。 为适应时代发展和中医教学的现代要求,《中医基础理论/北京市高等教育精品教材立项获奖教材》在原我校主编的《中医基础理论/北京市高等教育精品教材立项获奖教材》五版国家统编教材的基础上,按照北京市教委关于新世纪精品教材要体现“科学性、继承性、时代性、公认性、简明性、适用性”的要求,结合北京地区中医基础理论的教学特点,以及我校中医基础理论的教学经验和特色编写而成。 《中医基础理论/北京市高等教育精品教材立项获奖教材》是北京市教育委员会组织编写的精品教材立项项目中的基《中医基础理论/北京市高等教育精品教材立项获奖教材》,供高等中医药院校中医专业五年制和七年制本科学生使用,也可供非医学专业攻读中医专业的学生使用。 为适应时代发展和中医教学的现代要求,《中医基础理论/北京市高等教育精品教材立项获奖教材》在原我校主编的《中医基础理论/北京市高等教育精品教材立项获奖教材》五版国家统编教材的基础上,按照北京市教委关于新世纪精品教材要体现“科学性、继承性、时代性、公认性、简明性、适用性”的要求,结合北京地区中医基础理论的教学特点,以及我校中医基础理论的教学经验和特色编写而成。 《中医基础理论/北京市高等教育精品教材立项获奖教材》在编写方法和体例上进行了重大的改革,在编写内容上作了重要的调整与补充。全书分为上下两篇,上篇(理论体系)主要介绍中医基础理论体系的基本概念、基本知识和核心内容,以反映中医学理论体系的系统性和完整性,其框架结构更加合理,理论的阐释更加清晰;下篇(理论研究)除选录古典医学文献之外,重点介绍了运用现代科学技术、方法、手段研究中医基础理论的新成果、新进展,反映中医理论研究的*成就和水平,以此激发学生的学习热情,拓宽学生的思路,并增加学生的知识量,使学生对中医基础理论的理解逐步深化,进一步提高其知识结构的层次。这是历版教材所没有的,也是《中医基础理论/北京市高等教育精品教材立项获奖教材》*重要的特色。 《中医基础理论/北京市高等教育精品教材立项获奖教材》严格按照简明扼要、概念统一、内涵清晰、外延一致等要求进行编写,从而为后续课程的学习奠定良好的基础。
中医基础理论 目录
上篇 理论体系 绪论 一、中医学理论体系的概念 二、中医学理论体系的形成与发展 三、中医学理论体系的基本特点 四、《中医基础理论》学科的主要内容
**章 中医学的哲学基础 **节 精气学说 一、精气学说的基本概念 二、精气学说的基本内容 三、精气学说在中医学中的应用 第二节 阴阳学说 一、阴阳学说的基本概念 二、阴阳属性的普遍性和相对性 三、阴阳学说的基本内容 四、阴阳学说在中医学中的应用 第三节 五行学说 一、五行学说的基本概念 二、五行学说的基本内容 三、五行学说在中医学中的应用
第二章 藏象 **节 五脏 一、心(附:心包络) 二、肺 三、脾 四、肝 五、肾(附:命门) 第二节 六腑 一、胆 二、胃 三、小肠 四、大肠 五、膀胱 六、三焦 第三节 奇恒之腑 一、脑 二、髓 三、骨 四、脉 五、女子胞 第四节 脏腑之间的关系 一、脏与脏之间的关系 二、脏与腑之间的关系 三、腑与腑之间的关系 第五节 人体的生命活动与脏腑调控 一、精神活动与脏腑调控 二、饮食物的消化与脏腑调控 三、呼吸功能与脏腑调控 四、生殖机能与脏腑调控 五、人体津液代谢与脏腑调控 六、血液运行与脏腑调控
第三章 气血津液 **节 气 一、气的概念 二、气的生成 三、气的生理功能 四、气的运动 五、气的分布与分类 第二节 血 一、血液的概念 二、血液的生成 三、血液的循行 四、血液的功能 第三节 津液 一、津液的概念 二、津液的生成、输布和排泄 三、津液的功能 第四节 气血津液之间的关系 一、气与血的关系 二、气与津液的关系 三、血与津液的关系
第四章 经络 **节 经络的概念及经络系统的组成 一、经络的概念 二、经络系统的组成 第二节 十二经脉 一、名称
…… 第五章 病因与发病 第六章 病机 第七章 预防与治则
下篇 理论研究 附录
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