景观建筑构造与设计-高职高专艺术类专业(基础学程) 目录

景观建筑构造与设计-高职高专艺术类专业(基础学程) 节选

br />     职业教育是我国现代化进程中培养高素质劳动技术人才的基础工程。夯实人才金字塔结构的基础，必须坚持以服务为宗旨、以
就业为导向、以学生为中心、以能力为本位的办学指导思想，进一步深化职业教育教学改革，真正办出职业教育的特色，提高职业教
    、
育的教学质量和办学效益，促进职业教育可持续健康协调地发展。
    江苏省高职教育研究会艺术类专业协作委员会在省教育厅高教处的指导下，依托省内高职专科院校一线教师的教学实践和教
学经验，组织开发、编写了此套体现江苏特色，反映新知识、新技术、新工艺和新方法的高职高专艺术类专业“四大学程”。“四大学
程”着力体现能力为本、任务驱动的指导思想，通过任务、活动和主题等多样化的表现形式，将知识点和职业能力实践融进课题训练
中，改革教学方法和学生的学习方式，以此提高艺术类专业学生的创造能力和综合素质。
    江苏省高职教育研究会艺术类专业协作委员会和江苏美术出版社，经过三年多的研究和努力，在参编院校师生的积极配合下，
“四大学程”**批教材面世了。这是我省职业教育教材建设的新的探索和新的成果。“四大学程”已列入江苏“十一五”期间重点出
版项目，是我省高职高专教材建设的新的增长点。希望该学程继续秉持实事求是、创新求精、面向未来的原则，省内各高职高专院校
在使用好“四大学程”的教学实践中，进一步修订和完善本教程；同时，能够借鉴国外优秀职业教育专业课程和教材，吸纳全国高职
高专院校教材编写的优点，不断优化内容，拓展体系，为加速培养适应我省经济社会发展需要的技术型、技能型人才，为建设江苏和
全国的高职高专课程、培养高素质的技术人才做出贡献，为江苏的“富民强省”和“两个率先”服务。
高职高专艺术类专业
“四大学程”编写委员会
  2nn7年5月2()日
     前言
    景观建筑构造与设计是一门实践性很强的学科，面对高职教育层次的园林专
业及环艺专业的教学情况，本学程更加注重基础知识的讲解与基础训练和技能示
例的结合。
    景观建筑构造与设计是一种立体的创造，首先要求掌握相关的建筑构造知识，
对建筑的结构有所了解；要掌握定的设计方法，将建筑构造知识运用到具体的设
计实践中去。
    本学程结合高职教育园林及环艺专业的教学特点，从*基本的设计原理出发，
配合大量的实例与设计图，力求做到深入浅出、图文并茂、通俗易懂，为学生提供
个基本的学习平台。
    全书分为五个课题。课题一为概述，讲述景观建筑构造设计的指导思想；课题
二为景观建筑构造基础知识，主要讲解*基本的构造知识：课题三至课题五为景观
建筑构造的设计。每个课题先从基本的设计原理入手，配合大量实例图片介绍各单
体设计。
    本书由丁平、王君两位同志合编。由于水平与时间有限，书中定有不足之处，敬
诘读者指币I
  编者、
2007年7月