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课图带路-无局限设计

  2020-05-29 00:00:00  

课图带路-无局限设计 本书特色

本书以毕业设计时的六张招贴为原点,延展为数百个系列图形以及其他。   书中提出了新的、有效、有趣的设计方法,也对已有创作方法从新的角度进行了引申和扩展。   有了这些方法你可以以身边任何事物为起点,得到连自己都无法预知的新鲜作品。进入创作不枯竭状态,在这里没有想不出或画不出的时候。

课图带路-无局限设计 内容简介

以毕业设计时的几个小人儿为起点,经过数年的扩展、挖掘,而形成的图形以及新鲜、有趣的创意方法。 有效的帮你解决设计局限的问题。   在这里没有想不出或画不出的时候,任何事物都会变为你的设计资源,大大增强你的原创能力,使你即使抄也抄得精彩。

课图带路-无局限设计 目录

**部分 路子
**章 对梦的记忆
第二章 安居“笼”中
第三章 生长
第四章 再生

第二部分 方法
**章 主题分析与资料搜集
第二章 实物形象
第三章 走神儿创作
第四章 软化
第五章 变一变(常变项)
第六章 “垃圾与大师”之矛盾空间
(线的第二生命)
第七章 打散重组
第八章 附加意义与图形调整

附录
参考书目

 

课图带路-无局限设计 相关资料

在设计、创作中,面对“画不出、变不了”的问题。这里不仅给出了新的突破局限的方法,同时对已有方法做出了新颖、深入的剖析。并且通过自己数年来的“图形出笼实验”,使你更清晰地看到走出局限的每一步,进入永不枯竭、时时新鲜的设计状态。
这本书能成为大家的有效创作工具,在这些原创图形的基础上变能出你的世界,获得你的利润;或者以自己的作品为主,使此书成为你的服务生。

通过此书解密式的剖析,让大家清楚地看到“抽象图形”的来源与演变过程。 使大家可以从任何事物中,得到意想不到的图形变化及想象。为艺术工作者打破创作局限提供了思路,也为在校大学生提示了毕业设计,这个必经阶段,可以作为起点的重要意义。是图形创意课程的深入与补充,艺术绘画与设计者的帮手

课图带路-无局限设计 作者简介

王帆,   1983年生于山西省太原市,2005年毕业于天津美术学院视觉传达设计系。   现为山西青年职业学院艺术系教师。多年从事插画创作与设计并在报刊杂志发表。漫画作品曾在国际漫画大赛获奖,吉祥物设计也在全国以及其他大赛中获奖

课图带路-无局限设计

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