理解艺术的艺术 本书特色
《理解艺术的艺术》是一本真正的创新性教科书,展示并解释了在艺术创作、传播、分析和诠释过程中所涉及的“幕后”活动、方法和工具。话题的处理通常不涵盖传统的介绍性文本——出处、艺术品保存、艺术分类、一手和二手文本研究来源、博物馆和网站、版权——本书是一本综合性指南,旨在解读、鉴赏当前我们所生活于其中的视觉世界。
与其说《理解艺术的艺术》提供了一份杰作和艺术家清单,不如说它展现了崭新的教学视野,旨在培养读者形成与他们观察世界的方式明显相关且有所转变的全面的视觉素养,以及对艺术的理解。大量的教学材料——有益的介绍、文本框、机构和个人词汇表、别开生面的课堂作业、便于编写教案的课题,以及在线指南网址——使《理解艺术的艺术》能够展示有关教授、学习和思考艺术的新机会。
理解艺术的艺术 目录
鸣 谢
艺术为何与你息息相关?致艺术初学者
引言:何为艺术?
导读:读者指南
为什么创造艺术?艺术的用途:艺术面面观
艺术作品解析
**部分 创造艺术
1 艺术家和赞助人
艺术家与创作者
原创性、作者身份、真实性
挪 用
归属与工作室实践
合 作
艺术家与多个作品
艺术家与工匠
不知名的艺术家
创作过程:灵感和影响力
自我反思
成长岁月:教育、家庭生活与个人价值观
赞 助
私人赞助
宗教赞助
皇室赞助
州、市及社区赞助
当今赞助:企业、机构、基金会及补助金
小 结
注 释
2 环境、材料以及其他资源
环 境
自然资源
场 所
气 候
环境和艺术间的对话
材料、工具和技术
材料与艺术价值
材料的属性
材料的"纯正"与混合介质
材料的含义
"不同寻常"的艺术材料
随手可得的艺术品
人体作为艺术材料
工具与技术
其他资源:知识和信息
小 结
注 释
3 背 景
文化背景
艺术背景
艺术组织、艺术机构及艺术活动
文化、科学与观点
历史、政治及宗教背景
历史背景和时事
政治背景
宗教背景
社会背景
日常生活
大众传媒
道德观
社会背景
小 结
注 释
**部分结论
第二部分 传播艺术
4 原创艺术的传播
机 构
博物馆
收藏品与基金会
画 廊
学术化的艺术机构
超越机构的墙
另类空间
公共艺术
宣传艺术
艺术与交易
艺术品市场与其他的经济事务
艺术赞助人、收藏家、交易商及主办方
艺术家与交易
小 结
注 释
5 通过复制传播艺术及其他问题
出版物、报告及讲座
书籍、目录与期刊(报道、随笔与评论)
讲座、课程与报告
大众传媒
电影、纪录片与数字光盘
网 络
艺术与流行文化
版 权
当今的艺术世界
艺术的背景分离
原始背景与同一时代
"艺术世界"
小 结
注 释
第二部分结论
第三部分 分析艺术
6 用于分析艺术的视觉资源
艺术作品
形式与内容
艺术作品的物质状况
原作与复制品
艺术的保护和保存
科学工具
可视文件与研究
艺术家的"作品主体"(全部作品)
艺术与视觉的时代背景
绘画、建筑平面图及其他视觉资源
新艺术/考古学发现
艺术中的符号
小 结
注 释
7 用于分析艺术的文本及其他资源
**手文本资料
档案材料
艺术家的信件、笔记及声明
出 处
第二手文本资料
艺术史著作
原始背景与历史
当代艺术史、艺术批判与艺术背景
用于研究的其他资源
艺术机构与艺术展览
在线及其他资源
对 比
"传统"的艺术对比
跨年代与跨文化对比
视觉文化与跨学科对比
小 结
注 释
8 艺术分类的批判性考察
艺术分类的思考
辨别艺术种类
艺术分类的根源
艺术分类的标准
年表和艺术阶段
媒 介
精美艺术/高雅艺术
油画、素描、版画及雕塑
摄 影
混合画法
新媒体
多媒体
平面艺术
"次要艺术"
装饰艺术
工 艺
建 筑
其他类别
"低"艺术与流行文化
"边缘"艺术
素朴民间艺术
本土艺术
视觉与材料文化
小 结
注 释
第三部分结论
第四部分 诠释艺术
9 诠释艺术:标准与价值
关于艺术的成见
现代艺术与观众
艺术价值与艺术鉴赏
现代主义
先锋派
现代派艺术家
现代主义与全球传统
原创性与原作
价值体系
后现代主义
多元文化
原创性与原作(模仿/挪用/赋予新用途)
后现代艺术家
价值体系
诠释艺术:入门
理解意象
审视艺术与诠释艺术
小 结
注 释
10 艺术的方法论
艺术方法论简介
传记/自传
鉴 定
背 景
解构主义
女权主义
形式主义与风格
性 别
图像法
多元文化
后殖民主义
心理分析
符号学
结构主义/后结构主义
视觉文化
艺术诠释:个案研究
小 结
注 释
结 论
附录1 艺术世界
附录2 别开生面的作业与写作方案
附录3 术语表
附录4 艺术作品:"基本工具"
图片与调色板目录
参考文献
理解艺术的艺术 相关资料
“科斯塔克在其探索的领域和采用的例证中,远远超越任何其他导论性文献,甚至超越她所勾画的艺术世界,即将使用本书的学生将发现他们所置身的学界也在此之列。并非在无人问津的博物馆内一味地探讨莫奈、梵?高的作品,她将由从事艺术研究的教师或艺术家们所创作的稀奇古怪、令人费解之物,与博物馆中所悬挂的艺术作品间的要点联系起来。”
理解艺术的艺术 作者简介
伊琳娜?D?科斯塔克(Irina D. Costache)博士是加州州立大学海峡群岛分校的一位艺术史学家和艺术史教授,其教学方法别具一格,广受人们好评,并屡获嘉奖,已举办多次展览,如“后现代书法”、“自然和/或科技”及“线条与色彩”等。其讲座及论著有《这并非一幅画:艺术史与互联网》、《视觉文化/虚拟艺术》、《意大利未来主义与装饰艺术》及《未来主义电影:未竟之业》。