音乐听说训练基本原理 本书特色
《音乐听觉训练基本原理》分为上下两篇。上篇是音乐听觉训练的理论基础，首先从音乐听觉的一般特征和音乐听觉训练的心理学原理两个方面阐述了音乐听觉能力的形成机制及基本原理，然后从音乐听觉训练的内容和音乐听觉训练的基本方法两个方面阐述了音乐听觉训练的基本要求与训练方法。下篇是音乐听觉训练的实践研究，分别从调式音准、和声听觉、节奏听觉、旋律听觉、音乐记忆、内心听觉、实际作品的音乐听觉等七个方面全面系统的论述了音乐听觉训练的具体内容、步骤、进程与方法。
音乐听说训练基本原理 目录
上篇 音乐听觉训练的理论基础研究**章 音乐听觉的一般性特征**节 音乐听觉能力的内涵第二节 音乐听觉能力的一般特点第二章 音乐听觉训练的心理学原理**节 对音乐听觉形成的基本认识第二节 音乐听觉形成的心理过程第三章 音乐听觉训练的内容与定位**节 音乐听觉训练的目标第二节 音乐听觉训练的基本内容第三节 音乐听觉训练的意义第四章 音乐听觉训练的整体思路与方法**节 通过音乐作品训练音乐听觉第二节 建立整体的音乐听觉训练体系第三节 进行音乐听觉的综合性训练 下篇 音乐听觉训练的实践研究第五章 调式音准听觉训练**节 调式音准的特征第二节 调式音准训练的内容与方法第三节 倾向性训练第四节 音高感觉中的调性干扰问题第六章 和声听觉训练**节 和声听觉训练的进程与方法第二节 和声音程听觉训练第三节 和弦听觉训练第四节 四部和声听觉训练第七章 节奏听觉训练**节 节奏的表现意义第二节 节奏感的训练第三节 单声部节奏训练第四节 多声部节奏训练第五节 现代音乐作品的节奏训练第八章 旋律听觉能力的训练**节 旋律的构成及其表现意义第二节 旋律感的训练第三节 单声部旋律听觉训练第四节 二声部旋律的听辨第五节 三声部旋律的听辨第九章 音乐记忆训练**节 瞬间音乐记忆的训练第二节 短时音乐记忆能力的训练第三节 长时音乐记忆的训练第十章 内心听觉训练**节 内心听觉形成的基本原理……
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