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高校音乐教育核心课程多元化理论与实践研究

  2020-05-27 00:00:00  

高校音乐教育核心课程多元化理论与实践研究 本书特色

《高校音乐教育核心课程多元化理论与实践研究》是一本关于音乐教学理论和实践研究的著作,该书重点围绕音乐教育的有关内容以及教育实践展开论述。其中,主要包括多元文化对音乐教育核心课程构建的呼唤、音乐教育学原理、教学与音乐教育理论实践、课程与音乐教育理论实践、技能与音乐教育理论实践、研究与音乐教育理论实践六个方面的内容。同时,书中重点对音乐课程设置与内容以及音乐制作做了论述。总体来看,本书结构合理,条理清晰,内容详细、全面,可读性强,是一本值得学习研究的理论著作。

高校音乐教育核心课程多元化理论与实践研究 内容简介

《高校音乐教育核心课程多元化理论与实践研究》结构合理,条理清晰,内容详细、全面,可读性强,是一本值得学习研究的理论著作。

高校音乐教育核心课程多元化理论与实践研究 作者简介

孙芳,女,1975年4月生,汉族,硕士,现任职于云南艺术学院从事教学研究,主要研究方向:高校音乐教育核心课程多元化理论与实践。教学经验丰富,科研成果丰硕,已发表学术科研论文多篇。

高校音乐教育核心课程多元化理论与实践研究

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