高校音乐教育核心课程多元化理论与实践研究 本书特色

《高校音乐教育核心课程多元化理论与实践研究》是一本关于音乐教学理论和实践研究的著作，该书重点围绕音乐教育的有关内容以及教育实践展开论述。其中，主要包括多元文化对音乐教育核心课程构建的呼唤、音乐教育学原理、教学与音乐教育理论实践、课程与音乐教育理论实践、技能与音乐教育理论实践、研究与音乐教育理论实践六个方面的内容。同时，书中重点对音乐课程设置与内容以及音乐制作做了论述。总体来看，本书结构合理，条理清晰，内容详细、全面，可读性强，是一本值得学习研究的理论著作。

高校音乐教育核心课程多元化理论与实践研究 内容简介

《高校音乐教育核心课程多元化理论与实践研究》结构合理，条理清晰，内容详细、全面，可读性强，是一本值得学习研究的理论著作。

高校音乐教育核心课程多元化理论与实践研究 作者简介

孙芳，女，1975年4月生，汉族，硕士，现任职于云南艺术学院从事教学研究，主要研究方向：高校音乐教育核心课程多元化理论与实践。教学经验丰富，科研成果丰硕，已发表学术科研论文多篇。