| 艺术家,艺术创造与艺术评判 |
|
2020-05-27 00:00:00 |
|
艺术家,艺术创造与艺术评判 本书特色
《艺术家、艺术创造与艺术评判/中国特色艺术学理论丛书》致力于以艺术创造活动为中心，以艺术家为逻辑起点的艺术学原理理论体系的构建。
《艺术家、艺术创造与艺术评判/中国特色艺术学理论丛书》分5个部分，立足于“艺术一般”“艺术家一般”的层面，将各门类艺术创造提升为具有普遍意义的艺术创造规律，进而建构艺术学学科的逻辑基础。
艺术家,艺术创造与艺术评判 内容简介
本书致力于以艺术创造活动为中心, 以艺术家为逻辑起点的艺术学原理理论体系的构建。全书分5个部分, 立足于“艺术一般”“艺术家一般”的层面, 将各门类艺术创造提升为具有普遍意义的艺术创造规律, 进而建构艺术学学科的逻辑基础。
艺术家,艺术创造与艺术评判 目录
导言
**章 艺术学
**节 什么是艺术学
一、“艺术学”的含义及种种理解
二、“艺术学之父”从事艺术理论研究的初衷
三、西方艺术学思想的古今发展演变过程
四、确认“艺术学”
第二节 艺术学学科与艺术学原理
一、艺术学专业的科目与艺术学理论的构架
二、艺术学原理的定位与任务
第三节 艺术学的根本问题与研究方法
一、艺术学的根本问题
二、艺术学原理的研究方法
第二章 艺术家
**节 作为艺术学核心范畴的艺术家
一、艺术家在艺术活动中的核心地位
二、艺术学的思考原点与内外研究通道
第二节 艺术家的地域规定与历史规定
一、艺术家的地域规定与跨域规定
二、艺术家的历史规定与时代规定
第三节 艺术家的教育规定与社会规定
一、艺术家的教育规定
二、艺术家的社会规定
第四节 艺术家的才能规定与目标规定
一、艺术家的才能规定
二、艺术家的目标规定
第三章 艺术之现实
**节 艺术观照与艺术之现实
一、艺术观照作为隐性创造
二、什么是艺术之现实
第二节 艺术之现实的精神性
一、艺术之现实的整体性
二、艺术之现实的差异性
三、艺术之现实的普适性
第三节 艺术之现实的结构性
一、艺术之现实的成长性
二、艺术之现实的类型性
三、艺术之现实的共时一历时性
第四节 艺术之现实的真实性
一、物理性真实
二、心理性真实
三、艺理性真实
第四章 艺术传达
**节 艺术传达作为显性的艺术创造
一、什么是艺术传达
二、艺术传达的基本结构与基本模式
第二节 艺术传达的基点
一、艺术之现实作为艺术传达素材的炼化
二、经验图式作为艺术构思框架的规约
第三节 艺术传达的预期
一、艺术传达的目的与艺术构思的目标预期
二、艺术传达的表现性与艺术构思的行为规划
第四节 艺术传达的手段
一、艺术形式作为“艺术语言”的结构及其性质
二、艺术形式之所传达的明晰性与模糊性
三、艺术形象塑造的方式及规律
第五节 艺术传达的效果
一、传达效果的必然性与偶然性
二、艺术传达理想效果的检测
第五章 艺术评判
**节 艺术评判的类型与结构
一、艺术评判的作用及意义
二、艺术评判的类型划分
三、艺术评判的层次与结构
第二节 艺术评判功能分析
一、自我评判：一切艺术评判共同的前提与基础
二、专家一市场评判：当下社会层面的应用性艺术评判
三、前代一当代史评判：当下社会层面的研究性艺术评判
第三节 艺术评判的原则
一、艺术评判的权力、权威与责任
二、艺术评判的三项具体原则
第四节 艺术评判的标准
一、艺术评判标准的基本特征与属性
二、艺术评判标准的框架结构
三、各种类型艺术评判标准的特征及要求
后记
|
|
http://book.00-edu.com/tushu/ys1/202005/2342885.html |
