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青春作伴-高字民校园戏剧实践教学案例集锦

  2020-05-27 00:00:00  

青春作伴-高字民校园戏剧实践教学案例集锦 本书特色

序一:戏剧与青春作伴
序二:志业之作自得其乐
小剧场话剧《家里的玩偶》
编创心得
校园戏剧实践的越界想象和跨文化对话——西北大学参加国际易卜生大学生戏剧节随感
邂逅“玩偶”,邂逅西大戏剧人
你们给我的感动,我给你们的话
易卜生戏剧节有感
不做“玩偶”序一:戏剧与青春作伴
序二:志业之作自得其乐
小剧场话剧《家里的玩偶》
编创心得
校园戏剧实践的越界想象和跨文化对话——西北大学参加国际易卜生大学生戏剧节随感
邂逅“玩偶”,邂逅西大戏剧人
你们给我的感动,我给你们的话
易卜生戏剧节有感
不做“玩偶”
钟瑾的南京之行
“玩偶”创作札记
幕后也精彩
小剧场话剧《武贰》
剧作评论
“赏戏文,话创作”之《武贰》评析
编创心得
校园戏剧的多样叙事和文化探索——话剧《武贰》编剧札记
导演总结
武二的话
金莲小传
“关哥”絮语
“王婆”的致辞
小剧场话剧《山寨爸爸》
电视短剧《假冒伪爹》
编创心得
从《假冒伪爹》到《山寨爸爸》再到《校园狂想曲》——校园喜剧故事跨媒介改编小记
《山寨爸爸》佳导演奖获奖感言
《山寨爸爸》的表演心得
微电影《校园狂想曲》导演阐述
微电影《校园狂想曲》表演心得
四幕话剧《青春作伴》
编创心得
和青春一起成长——话剧《青春作伴》编剧随笔
《青春作伴》导演总结
青春与你作伴
黑美人艺术节个人总结
《青春作伴》,我的部戏!
青春作伴,潇潇洒洒——《青春作伴》参演有感
排戏的日子多么美
五幕话剧《华航西迁》
编创心得
编剧寄语
话剧《华航西迁》排演心得
综艺音乐说唱剧《传统和现代》
编创心得
特色乃成功之魂——《传统与现代》文案创作感想
老校长与艺术教育
音乐情景朗诵剧《飞天》
编创心得
丝路畅想、文化反思与青春抒怀
老高的《飞天》与“五月的鲜花”
《飞天》创作感受
综艺情景音乐剧《村官和他的同学们》
编创心得
青春飞扬,阳光路上——综艺情景音乐剧《村官和他的同学们》创作随想
春风化雨,润物无声——综艺情景音乐剧《村官和他的同学们》感言
“射艺”文化综艺情景剧《芙蓉射艺招亲记》
编创心得
传承特色“非遗”,讲好陕西故事
综艺剧《芙蓉射艺招亲记》的导演构思
芙蓉挽弓寻夫君,射艺招亲观德行
夏荷扮演心得
“歪果仁”短暂的中华传统文化之旅
读者剧场·创意短剧《莎剧撷英》
编创心得
经典普及、文化传承和应用戏剧的创意探索——读者剧场短剧《莎剧撷英》编创随想
审美的尝试
学习者
情怀与传承
Shake,shake,shake shake spear!——《莎剧撷英》创作谈
在角色的悲喜里感知真善美,感受戏剧的阳光
三份收获
在读者剧场里寻找麦克白
用心体会,走近痴情少女朱丽叶
简单的叙述
观众反馈
西安音乐厅演出观众反馈
综艺服装秀《百年芳菲》
编创心得
巾帼霓裳多风采,百年西大斗芳菲——综艺服装秀《百年芳菲》编剧札记
说不尽的“百年芳菲”——综艺情景服装秀《百年芳菲》排练演出随感
喜剧小品《唐僧收徒记》
编创心得
嘻哈不废点化功
导演阐述
《唐僧收徒记》西北大学演出版演员感悟
是菩萨亦是老师
爱自己心中的艺术
当我变成“侯侯”
像沙悟净一样,在漫漫旅行中促进文化交流
图像剧场短剧《波尔卡变奏曲》
编创心得
基于直觉和想象的即兴编剧练习
附录1:校园小话剧《买不买?》
难忘的中学戏剧时光
附录2:实践教学案例集部分剧目演出视频链接网址
后记

青春作伴-高字民校园戏剧实践教学案例集锦

http://book.00-edu.com/tushu/ys1/202005/2339586.html