| 钢琴教学新视角 |
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2020-05-27 00:00:00 |
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钢琴教学新视角 本书特色
现代钢琴在中国只有100多年的历史，但随着我国人民生活水平和音乐素养的提高，也逐渐成为人们精神文化生活的重要组成部分，成为一种雅俗共赏的艺术。学习钢琴演奏不仅可以训练听觉，构思音乐，为自己的歌唱伴奏，还可以陶冶情操，丰富生活，自娱自乐。
钢琴教学新视角 目录
目 录
**章 钢琴教学的要素…………………………………………………1
**节 钢琴的认知…………………………………………………………1
第二节 钢琴教师与学生…………………………………………………24
第三节 钢琴教材的选择与搭配…………………………………………48
第二章 钢琴课堂教学原则与模式………………………………………71
**节 钢琴课堂教学的原则……………………………………………71
第二节 钢琴教师课堂教学模式的新探索………………………………77
第三章 现代钢琴教学的观点与系统科学方法…………………………82
**节 现代钢琴教学的观点……………………………………………82
第二节 系统科学与系统方法探索………………………………………89
第三节 钢琴教学中系统方法的应用研究………………………………94
第四章 不同阶段的钢琴教学与实践…………………………………101
**节 幼儿钢琴教学……………………………………………………101
第二节 成人钢琴教学……………………………………………………117
第三节 钢琴教学中对心理与情感的培养………………………………140
第五章 钢琴教学中的问题与音乐表现力研究………………………166
**节 钢琴教学中的问题思考…………………………………………166
第二节 音乐表现力分析…………………………………………………170
第三节 钢琴教学中音乐表现力的提升…………………………………174
参考文献…………………………………………………………………191
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http://book.00-edu.com/tushu/ys1/202005/2336263.html |
