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尔雅开讲

  2020-05-22 00:00:00  

尔雅开讲 本书特色

  《尔雅》是中国古代**部词典,是唯一被列为儒家经典的小学著作。本书简要阐述《尔雅》的名义、作者、成书年代、编撰方法和体例,并略论《尔雅》的内容分类、《尔雅》与古代社会文化、《尔雅》的研究历史及《尔雅》主要版本。*后讲述《尔雅》的研究方法论,以帮助今天的读者沿着较为正确的途径,步入解读和研究《尔雅》的学术殿堂。 十三经开讲丛书沿袭“开筵讲习”的传统,全面系统、深入浅出地讲述中国文化*为经典的十三部典籍 购买十三经开讲丛书全本请点击

尔雅开讲 内容简介

  《尔雅》是中国古代**部词典,训诂学重要典籍之一,是唯一被列为儒家经典的小学著作。关于《尔雅》的名义,前人早有许多论述。有汉末刘熙《释名·释典艺》中的“近正”说,晋郭璞《尔雅序》中的“通诂训之指归”说,唐陆德明《经典释文·序录》中的“可近而取近”说,清戴震《尔雅文字考序》中的“通古今之异言”说,俞樾《群经平议》中的“近古之义”说,邵晋涵《尔雅正义》中的“轨于正道”说。这些说法虽然表述不尽相同,但就其总的意思而言,《尔雅》就是“近正”。这是学术界比较公认的观点。还有人认为,《尔雅》的意思就是“近夏”,即接近华夏之都城话,亦即当时中原的官话。如清刘台拱在《论语骈枝》中就是持这种观点。他认为“近正”、“近而取正”、“近于正道”的解释,都是错误的,而认为“雅”、“夏”古字通假,尔雅即近夏。与此同时,训诂学家阮元《与郝兰皋户部论<尔雅>书》发展了刘氏的看法,进一步指出,“尔雅”是“各国近于王都之正言”,是“各省之土音近于官话者”。他比刘氏之说更进了一层。这个问题直到近代黄侃才真正得到解决。他在《尔雅略说·论尔雅名义》明确地阐明“雅”是“夏”的借字,并认为“尔雅”所记载的是“诸夏之公言”,即当时中原的官话,表现在文献上,都是“常语”,它们的训诂,都是词的正义。

尔雅开讲 目录


前言
**章 《尔雅》的名义
第二章 《尔雅》的作者及成书年代
第三章 《尔雅》的编撰方法和体例
第四章 《尔雅》的内容分类法
 **节 《尔雅》的内容分类(上)
 第二节 《尔雅》的内容分类(下)
第五章 《尔雅》与古代社会文化
 **节 古代祭祀
 第二节 亲属称谓
 第三节 宫室建筑
 第四节 器具用品
 第五节 音乐乐器
 第六节 天文历法
 第七节 地理概况
 第八节 植物品种
 第九节 动物种类
第六章 《尔雅》的经学地位
第七章 《尔雅》的训诂学地位
第八章 《尔雅》研究说略
 **节 汉魏时期《尔雅》之诸家注本
 第二节 晋郭璞的《尔雅注》
 第三节 南朝的《尔雅》之学
 第四节 唐宋的《尔雅》之学
 第五节 清儒的《尔雅》之学
 第六节 20世纪以来的《尔雅》之学
第九章 《尔雅》版本简介
 **节 《尔雅》古本二种
 第二节 晋郭璞《尔雅注》古本十三种
 第三节 唐陆德明《尔雅音义》本十种
 第四节 郭注、陆音义《尔雅》本五种
 第五节 宋邢昺《尔雅疏》古本一种
 第六节 郭注、邢疏《尔雅》古本八种
第十章 《尔雅》的研究方法论
 **节 分析《尔雅》训诂条例
 第二节 《尔雅》与《说文》相互对照
 第三节 《尔雅》与群雅的对勘互证
 第四节 熟悉《尔雅》学的研究书目
 后记
 修订版说明

尔雅开讲 节选

《尔雅》是中国古代**部词典,是唯一被列为儒家经典的小学著作。本书简要阐述《尔雅》的名义、作者、成书年代、编撰方法和体例,并略论《尔雅》的内容分类、《尔雅》与古代社会文化、《尔雅》的研究历史及《尔雅》主要版本。*后讲述《尔雅》的研究方法论,以帮助今天的读者沿着较为正确的途径,步入解读和研究《尔雅》的学术殿堂。
十三经开讲丛书沿袭“开筵讲习”的传统,全面系统、深入浅出地讲述中国文化*为经典的十三部典籍
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尔雅开讲 作者简介

  马重奇,福建师范大学文学院教授。李春晓,福建师范大学文学院副教授。

尔雅开讲

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