高职院校教育质量内部保障体系研究 本书特色

高职院校教育质量内部保障体系建设事关高职院校内涵建设水平和社会担当能力。本书分析高职院校教育质量内部保障与外部保障的关系、内部保障结构的基础理论问题，并基于此专题研讨了高职院校培养目标质量保障、高职院校课程建设质量与教学质量保障、高职院校教师队伍建设质量保障和高职院校就业质量保障等问题。*后，针对高职院校教育质量保障过程中质量单元与质量体系结构性矛盾问题，提出链接质量单元回归质量体系的致思路径与实践重点。

高职院校教育质量内部保障体系研究 内容简介

高职院校教育质量内部保障体系建设事关高职院校内涵建设水平和社会担当能力。本书分析高职院校教育质量内部保障与外部保障的关系、内部保障结构的基础理论问题，并基于此专题研讨了高职院校培养目标质量保障、高职院校课程建设质量与教学质量保障、高职院校教师队伍建设质量保障和高职院校就业质量保障等问题。很后，针对高职院校教育质量保障过程中质量单元与质量体系结构性矛盾问题，提出链接质量单元回归质量体系的致思路径与实践重点。

高职院校教育质量内部保障体系研究 作者简介

卢德生（1977-），男，四川阆中人。四川师范大学教授，硕士生导师，四川省学术与技术带头人后备人选。出版专著5部，发表论文40余篇。主持并完成国家社科基金项目1项，省部级社科项目2项，在研教育部人文社科项目1项。