哈佛必知的美国经典历史文献 本书特色
《哈佛必知的美国经典历史文献》一书,收录了47个条约、演讲稿、历史报告,以及政府文件,追溯了美国从登陆美洲大陆那一刻开始一直到美国建国,到后来爆发内战,以及20世纪初期的国际关系等一系列重要的历史文件。
哈佛必知的美国经典历史文献 内容简介
古往今来,所有的成功者,他们的人生和他们所激赏的人生,不外是:有志者,事竟成。
励志并非粘贴在生命上的标签,而是融汇于人生中一点一滴的气蕴,*后成长为人的格调和气质,成就人生的梦想。无论从是哪一行,有志不论年少,无志枉活百岁。
这套《传世励志经典》共收辑了100部图书,包括传记、文集、选辑。我们想为励志者提供心灵的营养,有如心灵鸡汤那样鲜美;有如粗茶淡饭却为生命所需。无论直接或间接,我们定会从先贤们的追求和感悟中收获一份惊喜。
对于美利坚合众国的*终历史,没有人能够撰写完成。各项研究正在不断地揭示出新的事实,这些事实或是更改了以前的一些细节问题,或是调整了人们对于较大历史问题的传统观念;即使是*公正无私的历史学家们也容易受到个人偏见或地域差别的影响,其结果就会造成后人认为他的作品不够完美,其他地区的人民也会认为其不够公正。那么,像今天这样,仅凭任何一位学者的结论来概括这个国家的发展历程就显得非常不明智了。
*佳选择就是把一系列*为重要的历史文件摆在读者面前,让读者自己去领悟。这些文件用当代术语记录了美国历史上发生的那些*重大的事件。从*初发现美洲大陆的个人记录开始,本作品继续介绍了新英格兰殖民地的**批居住者们意图组建一个新的政府机构的*初尝试;还进一步介绍了殖民地人民要求争取独立,以及建立宪法的奋斗目标,这些都为将来国家政策的制定及宪法的具体阐释奠定了坚实的基础;每一块国土面积的增加都以条约文本的形式得以印证,*初的各州文件也充分显示了国家在不断扩大过程中每场战争的主要原因及其产生的主要影响。
从头至尾仔细阅读一下就不难发现,这些历史文件给我们提供了美国人民政治进步的缩影,不受任何偏见的影响,也保证了这些材料能够真实地反映出历史创造者们所走过的足迹。
哈佛必知的美国经典历史文献 目录
1.驶向“文兰”(北美洲)001
2.哥伦布在给路易斯·桑特·安吉尔的
信中报告了他的新发现018
3.关于亚美利哥·韦斯普奇首次航行的报告025
4.约翰·卡伯特发现北美041
5.弗吉尼亚**宪章046
6.五月花号公约054
7.康涅狄格州的基本秩序055
8.马萨诸塞州自由权项全文060
9.约翰·温思罗普笔下的专制政府及澄清诽谤的
马萨诸塞州政府075
10.政府约法093
11.关于“重生”的问题——亨利·范恩爵士102
12.约翰·艾洛特的“简要叙述”111
13.权利宣言119
14.独立宣言121
15.梅克伦堡独立宣言128
16.十三州联邦宪法130
17.约克镇投降书139
18.巴黎和约143
19.美利坚合众国宪法148
20.联邦党人文集,**篇&第二篇166
21.首席大法官关于麦卡洛克与马里兰州案例的观点174
22.华盛顿**次就职演说187
23.与印第安六族的缔约190
24.华盛顿告别演说194
25.美法条约(购买路易斯安那州)203
26.大不列颠条约(1812年战争结束之际)208
27.就美国五大湖区海军安排的调整216
28.美西条约(获得佛罗里达州)219
29.门罗宣言227
30.与英国签订韦伯斯特—阿什伯顿条约230
31.墨西哥条约238
32.逃奴追缉法253
33.林肯的**次就职演说258
34.解放黑人奴隶宣言267
35.哈斯克尔对葛底斯堡战役的记录269
36.林肯的葛底斯堡演说345
37.大赦宣言347
38.林肯写给比克斯比夫人的信350
39.李将军的投降条款351
40.李将军告别军队353
41.林肯第二次就职演说354
42.宣布起义结束的声明356
43.美俄条约(阿拉斯加购买案)361
44.夏威夷群岛的并购案365
45.承认古巴独立367
46.美西条约(割让波多黎各与菲律宾)369
47.美国与巴拿马共和国的公约377
哈佛必知的美国经典历史文献 作者简介
主编
查尔斯·爱略特(Charles W.Eliot),哈佛大学校长。1890年,被任命为美国国家教育文员会主席,大力改革美国中学教育的课程。1909年,任《哈佛经典》主编。
翻译
刘庆国,吉林省永吉县人,2004年毕业于东北师范大学外国语学院,2007年研究生毕业。现任教于吉林建筑大学外国语学院。发表关于大学英语教育教学方面学术论文10余篇,翻译各类作品10余部,主要有《梦境泄漏的生命密码》、《2012大预言》、《普京传》、《震撼世界的七大奇迹》等。
宿哲骞, 2004年毕业于东北师范大学外国语学院,2007年研究生毕业。吉林日报子报东亚经贸新闻报社国际新闻翻译,欧美问题专家顾问。翻译文章百余篇,发表国际新闻评论20余篇,关于大学英语教育学术论文10余篇,以及有关美国BG文学相关研究论文10余篇。