化学实验教学论 本书特色
《化学实验教学论》(作者苗深花、韩庆奎)是本着在掌握实验基础知识和基本技能的基础上，培养探究、创新性中学化学教师，完成高等师范院校化学实验教学研究课程的培养目标而编写的。其*大特点是实验研究与实验教学研究结合，教材与教法、学法相融合，自主探究与合作互动相结合。学生通过自主与合作查阅资料、设计实验教学研究方案、进行实验探究等过程，培养和训练他们的实验教学技能和能力，以及探究与创新的精神。
化学实验教学论 内容简介
《化学实验教学论》是“高等师范院校化学教学论丛书”之一，是以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》对教师的素质提出的要求为依据，以基础教育课程改革理念为指导，为适应基础教育课程改革和化学教师职前教育而编写的师范类专业课程教材。全书共有四篇12章，主要包括中学化学实验教学理论、化学实验教学的设计、中学化学实验教学的实施、化学实验室的安全、化学实验基本操作、气体的制备和性质实验、中学化学定量与测定实验研究、有机物反应的实验、研究性学习实验研究、现代信息技术在化学实验教学中的应用、自主设计性实验的教学、中学化学实验室建设与管理等内容。
《化学实验教学论》不仅可作为高等师范院校化学实验教学论课程的教材，也可作为化学课程与教学论专业研究生与教育硕士进行实验设计与研究的参考书及中学化学教师进行实验研究的参考书。
化学实验教学论 目录
前言
**篇 中学化学实验教学概述
第1章 中学化学实验教学理论
1.1 化学实验教学新理念
1.2 中学化学实验的教学功能和作用
1.3 中学化学实验的内容和类型
1.4 中学化学实验教学的基本要求
第2章 化学实验教学的设计
2.1 化学实验设计
2.2 化学实验教学目标的设计
2.3 化学实验教学内容的设计
2.4 化学实验教学方式的设计
2.5 化学实验教学组织形式的设计
第3章 中学化学实验教学的实施
3.1 演示实验
化学实验教学论 作者简介
苗深花、韩庆奎、李景红、孙玉红、耿凤华、成晓琳、冯一民
