形势与政策简论 内容简介
本书是今后几年高等学校“形势与政策”的课程教材，绪论部分主要介绍学习形势与政策课程的重要意义及相关知识。根据党中央关于，“切实抓好党的十七大精神进教材，进课堂、进学生头脑韵工作”的要求，在绪论以下的15个专题中，有10个专题深入阐述党的十七大确立的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署以及对当前国内外形势的分析判断。另外还有5个专题紧密结合大学生校园生活实际，编人了高等教育的改革与发展，大学生思想政治素质、大学生廉洁意识、大学生安全意识以及大学生就业创业意识等内容，使教材内容更适合大学生需要。本书在有些专题还设立了“政策链接”栏目，提供了中央、国家机关及北京市相关文件目录，方便大家在学习中查阅。
本书除作为高等院校“形势与政策”课程教材外，亦可作为高校学生思想政治教育学习读本。
形势与政策简论 目录
序
绪论
一、充分认识加强和改进大学生形势与政策教育的重要性
二、形势与政策的概念及关系
三、认识形势的原则和基本方法
四、政策的制定与执行
**专题 中国特色社会主义——引领当代中国发展进步的旗帜
一、中国特色社会主义是历史的选择人民的选择
二、改革开放的伟大历史进程和基本经验
三、发展中国特色社会主义必须做到“四个坚定不移”
第二专题 举世瞩目的重大成就——十六大以来不平凡的五年
一、改革开放和现代化建设取得显著成就
二、社会事业加快发展，人民得到更多实惠
三、我国全方位外交取得重大进展，国际地位和影响显著提高
四、党的建设新的伟大工程扎实推进
[链接]党的执政能力建设和先进性建设深入进行
第三专题 科学发展观——党的重大理论创新
一、科学发展观的形成
二、科学发展观的科学内涵精神实质和根本要求
三、走科学发展道路，推进中国特色社会主义发展
第四专题 促进国民经济又好又快发展——贯彻落实科学发展观的必然要求
一、提高自主创新能力，建设创新型国家
二、实现国民经济又好又快发展是贯彻落实科学发展观的必然要求
三、转变经济发展方式是国民经济又好又快发展的根本途径
四、完善社会主义市场经济体制是国民经济又好又快发展的重要保障
第五专题 发展社会主义民主政治——党始终不渝的奋斗目标
一、人民当家做主是社会主义民主政治的本质和核心
二、[链接]中国特色社会主义民主政治的特点和优势
三、不断推进社会主义政治制度的自我完善和发展
四、积极稳妥地推进政治体制改革
第六专题 推动社会主义文化大发展大繁荣——提高国家文化软实力
一、从提高国家文化软实力的战略高度充分认识文化建设的重要意义
二、激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力
第七专题 加快推进以改善民生为重点的社会建设——构建社会主义和谐社会
一、加快推进以改善民生为重点的社会建设的重大意义
二、加快推进以改善民生为重点的社会建设
第八专题 推进“一国两制”实践和祖国和平统一大业——维护中华民族根本利益
一、“一国两制”在实践中显示出强大生命力
[链接]回归后的香港澳门
二、认真贯彻党的十七大精神，推进祖国和平统一大业
[链接]十七大报告成为推进和平统一的纲领性文件
第九专题 中国将始终不渝走和平发展道路——推动建设持久和平共同繁荣的和谐世界
一、中国主张建设持久和平共同繁荣的和谐世界
二、始终不渝走和平发展道路
第十专题 以改革创新精神全面推进党的建设——党的建设的指导原则和行动纲领
一、以改革创新精神全面加强党的建设的必要性和重要性
二、以改革创新精神加强党的建设的总体布局和总要求
第十一专题 高等教育的改革与发展——努力办好让人民满意的教育
一、中国高等教育实现了历史性跨越式发展
二、我国高等教育从规模扩大向内涵发展转变
三、促进教育公平公正，解决人民群众关心的教育问题
第十二专题 大学生思想政治素质——大学生全面成才健康成长的思想保证
一、大学生思想政治教育的重要意义和目标
二、坚持德智体美全面发展，不断提高自身素质
[政策链接]中共中央国务院中央有关部门及北京市近年来相关文件目录
第十三专题 大学生廉洁意识——大学生必须具备的基本道德准则
一、大学生廉洁教育的意义和目标
二、开展廉洁教育，促进全面发展
三、正确认识形势，坚定反腐信心
第十四专题 大学生安全意识——大学生**的法律法规和安全知识
一、开展大学生安全教育的意义和主要任务
二、开展大学生安全教育的内容和基本要求
三、大学生安全防范的基本方法和注意事项
第十五专题 大学生就业与创业——大学生服务和奉献社会的职业选择
一、大学生就业的形势与政策
二、大学生就业的程序与途径
三、大学生自主创业
[政策链接][国家北京市近年来相关文件目录]
主要参考文献
后记
形势与政策简论 节选
**专题 中国特色社会主义——引领当代中国发展进步的旗帜
（一）两个历史阶段的两次重大选择
从鸦片战争到中华人民共和国成立，从中华人民共和国成立到中国共产党第十七次全国人民代表大会的召开，中国人民经历了两次重大的历史选择：**次是在争取民族独立、人民解放的革命斗争中选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义的发展方向；第二次是在社会主义建设特别是在改革开放的伟大实践中，选择了中国特色的社会主义道路。这两次历史选择，前者是属于制度选择，后者是属于政策选择。
从1840年鸦片战争到1949年新中国成立，在这风雨如晦的艰难岁月里，中国的仁人志士上下求索，探寻救国救民的发展道路，提出了各种各样的选择方案。从“师夷长技以制夷”到“中体西用”，从君主立宪到资产阶级的共和国方案，从实业救国、教育救国到乡村建设，*终都以失败而告终。以毛泽东同志为核心的党的**代中央领导集体，领导全党全国各族人民，经过长期奋斗，夺取了新民主主义革命的胜利，进而建立起社会主义基本制度，把一百多年来备受侵略欺凌的半殖民地半封建的旧中国，变成了独立的人民当家做主的社会主义新中国。这场中国有史以来*伟大的革命，开辟了中国历史的新纪元。
我们党领导人民，在完成社会主义“基本制度选择”之后，又开始了摆脱“苏联模式”，创立中国特色社会主义道路的探索。之所以还要进行中国特色社会主义道路的探索，用邓小平同志的话来说，就是要“在坚持四项基本原则的基础上选择好的政策，使社会生产力得到比较快的发展”。
……
