政法干警媒介素养读本 本书特色

　　《政法干警媒介素养读本》，是一步根据执法工作特点，系统介绍与政法工作相关的媒介知识、梳理执法工作与媒介的互动规律、引导政法干警提升媒介素养的著述。该书紧密联系当前政法工作面临的新形势新任务，回答了什么是媒介素养、为什么要重视媒介素养、如何加强政法干警媒介素养教育等一系列理论和现实问题。深入浅出，文风朴实，既可以作为入门读物，又可以作为培训教材。

政法干警媒介素养读本 目录

**章什么是媒介素养 

一、什么是媒介素养 

（一）媒介无处不在 

（二）进入全媒体时代 

{三）让mike隋告诉你：什么是媒介素养 

二、媒介素养有什么价值 

（一）媒介素养的变迁 

（二）在web3.0时代，媒介素养有什么价值 

三、媒介素养经典案例 

（一）毛泽东的媒介素养 

（二）“医生哥波子”的媒介素养 

四、现代社会每个人都是媒介公民 

（一）不同地域媒介素养有所不同 

（二）不同群体对媒体认知、评价和期待有异同 

（三）媒介公民意味着什么 

五、三种核心能力决定媒介素养 

（一）认识媒介的能力 

（二）评价媒介的能力 

（三）运用媒介的能力 

第二章 政法机关为什么要重视媒介素养 

一、媒介素养影响司法公信力 

（一）媒介监督与司法公正是现代法治社会两大基石 

（二）政法工作对媒介具有天然的吸引力 

（三）政法宣传需要向媒介借力 

（四）媒介与司法（执法）的碰撞与冲突 

二、变惧为迎，学会在媒介关注的常态下工作 

（一）变了，一切都变了 

（二）“雷人”“雷语”“雷行”：缺乏媒介素养的反面样本 

（三）与媒介积极互动的典型样本 

三、与媒共舞，努力寻找互动的平衡点 

（一）主动触媒：放下架子扑下身子 

（二）良性互动：把“水火关系”变成“鱼水关系” 

（三）微博问政：直击民情的超级链接 

第三章 媒体可以为政法机关做什么 

一、传播信息——媒体做“代言人” 

（一）传播信息的内容一一让社会主义法治理念植根每个人心中 

（二）传播信息的途径一一充分利用传统媒体和新兴媒体 

（三）传播信息的注意事项 

二、塑造形象一一经营公共关系，实现双向沟通 

（一）与媒体建立合作互动关系 

（二）树立“两个意识” 

（三）做好“三门功课” 

（四）强化典型宣传 

三、回应关切——激发引导认同感 

（一）不闻不问就等于放弃话语权 

（二）正本清源剔除模糊信息 

（三）互通互信赢得信赖 

四、议题设置——实现宣传效果*大化 

（一）留住公众眼球，形成宣传声势 

（二）四个关键词：抓住议题设置的技巧 

（三）应对重大事件，掌握新闻的“**定义权”和“解释权” 

五、引导舆论——传递权威信息，维护社会和谐稳定 

（一）引导舆论是媒体的本质属性 

（二）引导舆论要创新方式 

（三）政法机关要在提高舆论引导能力上下功夫 

第四章 认识新媒体才能不怕新媒体 

一、新媒体的前世今生 

（一）何为新媒体 

（二）新媒体如何影响执法司法 

（三）新媒体的发展现状 

二、在天下网络中找到坐标 

（一）门户网站：成为网络新闻影响力的主导者 

（二）网络报刊：纸媒在网络上的新生 

（三）网络视频：立体化的视听盛宴 

（四）sns：社会化网络 

三、小手机引领大时代 

（一）手机短信：手机“拇指经济” 

（二）手机报刊：纸媒与手机的融合 

（三）手机广播电视：广播电视与手机的融合 

（四）微博：碎片化的社交新媒体 

四、新媒体背景下的社会舆情 

（一）网络舆情的特点 

（二）新媒体给社会舆情带来新变数 

（三）新媒体时代的舆情监控 

第五章 政法机关如何使用传播媒体 

一、报纸：历史悠久的媒体 

（一）做好“详实详尽”文章 

（二）做好“深度展示”文章 

（三）做好“理性引导”文章 

二、广播：没有距离的媒体 

（一）唱好“先锋”歌 

（二）唱好“通俗”歌 

（三）唱好“引导”歌 

（四）唱好“告知”歌 

三、电视：当下**媒体 

（一）演好“**时间”戏 

（二）演好“揭示真相”戏 

（三）演好“抓住眼球”戏 

（四）演好“立体信息”戏 

（五）演好“权威解释”戏 

（六）演好“预告重播”戏 

（七）演好“简化流程”戏 

四、互联网：没有边界的媒体 

（一）织好“即时”网 

（二）织好“集束”网 

（三）织好“互动”网 

（四）织好“辐射”网 

五、手机等新媒体：受众细化与关注深化 

（一）短信：拉近*后一米 

（二）微博：“碎片”与”围观” 

（三）博客（及播客、拍客等）：集市中的吆喝艺术 

（四）网络电视、移动电视等新媒体——“移动橱窗” 

六、在媒体融合中发展自己 

（一）”人人都有麦克风”——封堵得不偿失，要学大禹治水 

（二）“信息对流”——融入而不是隔离 

（三）“整合传播”——整合五种传播力量，合众力为己力 

第六章如何与记者打交道 

一、记者，永远是你的挑战者 

二、与记者打交道中存在的问题及原因 

（一）“害怕”记者 

（二）“对付”记者 

（三）“忽视”记者 

（四）“打压”记者 

…… 

第七章如何开展危机公关 

第八章 政法新闻宣传与政法业务工作要同部署 

第九章 提升媒介素养给力政法工作 

第十章 如何开展政法干警媒介素养教育 

第十一章 建构适应全媒体时代的政法新闻宣传观

政法干警媒介素养读本 作者简介

　　李雪慧，男，1965年12月出生，汉族，浙江省富阳市人，中共党员。1982年考入浙江师范大学历史系，获历史学学士学位，1986年考入北京大学历史系，获历史学硕士学位。1989年毕业后分配至学习杂志社工作。1992年2月调入中国检察报社。1994年3月，任总编室副主任。1997年9月，任评论部主任。1998年12月起，任总编室主任。1999年，任编委，同年获得主任编辑职称。2001年4月起，任检察日报社副总编辑、常务副总编辑。2009年任检察日报社党委副书记、总编辑。现任检察日报社党委书记、社长。