2016-大湄公河次区域合作发展报告-大湄公河次区域蓝皮书-2016版 本书特色
大湄公河次区域(GMS)合作是中国与柬埔寨、老挝、缅甸、泰国、越南等湄公河流域国家重要的合作平台,也是我国推进“一带一路”建设和周边外交的重点方向。2015年11月,“澜沧江-湄公河合作”机制的正式启动,为本区域各国提供了新的合作平台和发展机会。在此形势下,本书系统介绍和研究2015年度大湄公河次区域合作的热点和重点问题,展望次区域合作的发展趋势,并对我国推进澜沧江-湄公河次区域合作深入发展提出相关对策建议。
2016-大湄公河次区域合作发展报告-大湄公河次区域蓝皮书-2016版 内容简介
中国与湄公河流域国家山水相连,人文相通,是天然的合作伙伴。云南大学大湄公河次区域研究中心继续深入追踪分析该区域2015年以来的发展动向,以把握全面,突出重点为宗旨,推出《大湄公河次区域合作发展报告(2016)》,从三个层面系统介绍和研究2015年度大湄公河次区域合作的热点和重点问题,展望次区域合作的发展趋势。
*部分“总报告”对2015年以来大湄公河次区域合作发展的新进展和澜沧江—湄公河合作的特点、定位与发展前景进行全面分析、总结和展望。第二部分“专题篇”就澜湄合作机制的由来、进展及发展方向,澜沧江—湄公河次区域国家的产能合作、减贫合作、次区域自然资本的利用以及缅甸非政府组织的发展和涉华活动、缅甸与印度关系的新发展及对区域合作的影响等问题进行专题研究和深入分析,并对新形势下我国推进澜沧江—湄公河合作的策略、重点和路径提出相关对策建议。第三部分“区域篇”则从参与澜沧江—湄公河合作的相关国家和地区入手,着重分析2015年度各成员国的政治、经济、外交形势及对次区域合作产生的影响,以及介绍相关成员参与次区域的具体进展和政策措施,并展望这些举措对次区域合作所产生的效应。
2016-大湄公河次区域合作发展报告-大湄公河次区域蓝皮书-2016版 目录
Ⅰ 总报告
1 澜湄合作的启动与大湄公河次区域合作的新进展(2015~2016)【刘 稚 邵建平】/001
Ⅱ 专题篇
2 澜湄合作机制的由来、进展及发展方向【金 珍 卢光盛 佟应芬】/027
3 “一带一路”战略下中国与湄公河地区国家的产能合作【邹春萌】/042
4 澜湄合作机制下的国际减贫合作【罗圣荣 叶国华】/060
5大湄公河次区域自然资本的利用现状与前景分析【陈松涛】/081
6 缅甸非政府组织的发展及其涉华活动的影响【梁 晨 徐秀良 黄德凯】/103
7 缅印关系的新发展及其对区域合作格局的影响【刘 稚 黄德凯】/118
Ⅲ 区域篇
8 2015年云南经济社会发展及对大湄公河次区域合作的参与【陈松涛】/132
9 2015年广西经济社会发展及对大湄公河次区域合作的参与【陈 竹 安东程】/155Ⅰ 总报告
1 澜湄合作的启动与大湄公河次区域合作的新进展(2015~2016)【刘 稚 邵建平】/001
Ⅱ 专题篇
2 澜湄合作机制的由来、进展及发展方向【金 珍 卢光盛 佟应芬】/027
3 “一带一路”战略下中国与湄公河地区国家的产能合作【邹春萌】/042
4 澜湄合作机制下的国际减贫合作【罗圣荣 叶国华】/060
5大湄公河次区域自然资本的利用现状与前景分析【陈松涛】/081
6 缅甸非政府组织的发展及其涉华活动的影响【梁 晨 徐秀良 黄德凯】/103
7 缅印关系的新发展及其对区域合作格局的影响【刘 稚 黄德凯】/118
Ⅲ 区域篇
8 2015年云南经济社会发展及对大湄公河次区域合作的参与【陈松涛】/132
9 2015年广西经济社会发展及对大湄公河次区域合作的参与【陈 竹 安东程】/155
10 2015年柬埔寨形势及对大湄公河次区域合作的参与【李 涛 李福军】/175
11 2015年老挝形势及对大湄公河次区域合作的参与【方 芸】/192
12 2015年缅甸形势及对大湄公河次区域合作的参与【杨祥章】/210
13 2015年泰国形势及对大湄公河次区域合作的参与【邹春萌 王 闯】/231
14 2015年越南形势及对大湄公河次区域合作的参与【毕世鸿 付瑾琳】/251 信息
2016-大湄公河次区域合作发展报告-大湄公河次区域蓝皮书-2016版 作者简介
刘稚,女,汉族,生于1957年9月,云南大学大湄公河次区域研究中心主任,中国东南亚研究会副会长。1982年1月毕业于云南大学历史系,1982年1月起进入云南省社会科学院东南亚研究所工作,自2001年任副所长。主要研究领域为大湄公河次区域合作、中国与东南亚的跨界民族及非传统安全问题。
卢光盛,男,1972年12月生。法学博士,云南大学国际关系研究院(南亚东南亚研究院)副院长、教授、博士生导师,云南大学国际关系研究院东南亚研究所所长,云南大学西南周边国家社会研究中心副主任,中国东南亚研究会常务理事。主要研究方向为东南亚国际关系、区域经济合作和大湄公河次区域研究。