多元社会的民主-阿伦.李普哈特的民主理论研究 本书特色
《多元社会的民主:阿伦·李普哈特的民主理论研究》论述:在传统的观念中民主被等同于多数统治。代议制的兴起表明古典民主人人轮番为治的直接民主成为历史,但是作为民主决策的基本规则,代议制民主依然坚信民主统治的合法性在于竞争中获得多数支持的一方。英国是代议制民主的发源地,威斯敏斯特宫是现代议会之母,同时也是政党政治的诞生地,两党竞争和权力集中是威斯敏斯特民主的典型特征,在这一体制下获胜的多数“胜者通吃”,而少数则被排除在权力之外,因此威斯敏斯特民主又被称为多数主义民主。作为代议制民主的典范,威斯敏斯特民主自产生以来就以高效和稳定而著称,因而备受西方学者的青睐。相反,欧洲大陆国家如法国、意大利等国民主政体的低效和动荡却与威斯敏斯特民主政体形成了鲜明的对比。
多元社会的民主-阿伦.李普哈特的民主理论研究 目录
导论 李普哈特民主理论的学术影响与研究意义 **章 结盟民主的提出 **节 民主与多数统治规则 一、从古希腊的直接民主到代议制民主:不变的多数统治规则 二、代议制民主的典范:威斯敏斯特民主模式及其制度特征 第二节 多元社会与稳定民主 一、多元社会 二、当代的民主类型学及其对稳定民主的看法 第三节 结盟民主的提出 一、对传统观念的质疑 二、结盟民主的提出 第二章 结盟民主的特征及条件 **节 结盟民主的特征 一、大联盟 二、相互否决 三、比例性原则 四、局部自治 第二节 结盟民主的条件 一、结盟民主的基础:多元社会 二、权力的多边平衡 三、适度的多党制度 四、较小的国家规模 五、多元社会的分裂结构 六、代议制政党体系 七、多元社会局部间相对隔绝与联邦制 八、精英和解的优良传统 第三节 结盟民主的发展与多元社会中的结盟民主工程 一、英美型民主世界中的多元因素及其结盟民主实践 二、部分第三世界国家的结盟民主实践 三、多元社会中的结盟民主工程 第三章 从结盟民主到共识民主 **节 结盟民主向共识民主的过渡:共识民主的提出 一、从结盟民主到共识民主:概念替换的必要性 二、民主与共识:共识民主的要义 三、共识民主与多数主义民主:当代两大民主模式的二维制度构想 第二节 共识民主与多数主义民主的制度特征 一、当代民主国家的样本:36个民主国家 二、“行政机关—政党”维度的制度特征 三、“联邦制—单一制”维度的制度特征 四、民主二维制度图的验证 五、共识民主和多数主义民主是当代两大民主模式 第四章 共识民主替代多数主义民主 **节 共识民主的绩效和品质:共识民主优于多数主义民主 一、共识民主的绩效 二、共识民主的品质 第二节 共识民主的前景与多数主义民主的“终结” 一、20世纪的民主化进程与21世纪民主化的“第四波” 二、共识民主替代多数主义民主:多数主义民主“范式”的“终结” 第五章 李普哈特民主理论的贡献 **节 结盟民主理论对多元社会民主的重构 一、推翻了多元社会无法实现稳定民主的传统观念 二、为多元社会建构稳定的民主提供了新的方案 三、重构了民主的类型学 第二节 共识民主理论对多数主义民主理论的超越 一、共识民主进一步发展了结盟民主理论 二、共识民主打破了民主就是多数统治的传统观念 三、共识民主为新兴民主国家的制度选择提供了有益的借鉴 第六章 李普哈特民主理论的局限性 **节 李普哈特民主理论的缺陷 一、核心概念的模糊 二、结盟民主理论的缺陷 三、学界对共识民主理论的质疑 第二节 李普哈特民主理论的价值偏向 一、浓厚的西方中心色彩 二、鲜明的精英主义倾向 参考文献 后记
多元社会的民主-阿伦.李普哈特的民主理论研究 作者简介
李鹏,甘肃武山人,厦门大学政治学理论专业硕士、博士。现为中共广东省委党校科学社会主义教研部(广东行政学院政治学部)副主任、政治学副教授,硕士生导师。担任中共广东省委统战部、广东省人民政府台湾事务办公室特聘研究员,广东省科学社会主义学会副秘书长。主要从事国家学说、当代民主理论与实践、港澳台问题的研究和教学。曾参与完成了教育部规划项目“当代参与式民主理论研究”的研究工作,主持完成了全国政协有关“界别设置”的重大课题、广东省哲学社会科学“十二五”规划“当代西方共识民主的理论与实践研究”等多项国家和省部级课题的研究工作。在国家和省部级核心期刊发表论文三十余篇。