政教分离与良心自由 本书特色

政教分离是当代民主建设的一个重要方面。虽然得益于政治学、法学、哲学等社会科学领域的*研究，在理解政教分离作为治理方式上已经取得了重要的进步，但是对政教分离的构成原则仍然缺少恰当的概念分析。本书弥补了这一空白。 在本书中，麦克卢尔和泰勒对政教分离的一些根本原则及其在公共机构、习俗或公民伦理中的应用进行了思考，并以此为促进加拿大社会和谐的多元文化政策、反对国家分裂（解决魁北克问题）提供了有力的理论支持，这一理论因此成为加拿大政府公共政策制订的重要依据。

政教分离与良心自由 内容简介

本书作者对政教分离的一些根本原则及其在公共机构、习俗或公民伦理中的应用进行了思考, 并以此为促进加拿大社会和谐的多元文化政策、反对国家分裂 (解决魁北克问题) 提供了有力的理论支持, 这一理论因此成为加拿大政府公共政策制订的重要依据。

政教分离与良心自由 目录

政教分离与良心自由 作者简介

若瑟兰·麦克卢尔（Jocelyn Maclure），加拿大拉瓦尔大学（Université Laval）哲学院教授，2017年1月起任加拿大魁北克省科学技术伦理委员会（Commission de l'éthique en science et en technologie du Québec）主席。主要研究领域为伦理学、政治哲学史、法哲学、英美政治哲学等。代表作有《认同叙述：多元主义考验下的魁北克》（Récits identitaires: Le Québec à l’épreuve du pluralisme，2000）。 查尔斯•泰勒（Charles Taylor），当代著名哲学家，加拿大麦吉尔大学（Université McGill）荣休教授。因对推动多元文化主义理论和实践发展的贡献，2007年获得坦普尔顿奖（Templeton Prize），2008年获得京都奖（Kyoto Prize），2016年获得首届博古睿奖（Berggruen Prize）。其著作被翻译成多种语言，涉及政治哲学、人工智能、语言、社会行为、道德及文化多元主义等不同领域。代表作有《行为的解释》（The Explanation of Behaviour，1964）、《自我的根源》（Sources of the Self: The Making of Modern Identity，1989）、《世俗时代》（A Secular Age，2007）等。