历史唯物主义创新与当代中国 本书特色
刘卓红、关锋主编的《历史唯物主义创新与当代 中国》从历史唯物主义与中国特色社会主义理论创新 、全面深化改革与历史唯物主义社会发展动力论新思 维、历史创造者与人民主体地位的时代新说、国家治 理现代化与历史唯物主义国家理论新突破、中国梦与 马克思主义人的全面发展思想新阐释、历史唯物主义 研究的世界视域六个方面，深入挖掘马克思恩格斯创 立的历史唯物主义中的重要思想，把握历史唯物主义 作为科学理论与方法的核心内涵和时代价值；深入学 习******系列重要讲话精神，掌握***总书 记治国理政新思想、新理念、新战略的精神实质，推 进当代中国马克思主义研究的新发展。
历史唯物主义创新与当代中国 内容简介
本书以开展当代中国历史唯物主义新形态研究作为目的, 以中国道路、中国经验和中国改革开放30年后的实践为前提, 以中国特色社会主义理论为指导, 对历史唯物主义在当代中国为什么要创新、怎样创新、如何创新、创新的主要内容等问题做全面阐释。
历史唯物主义创新与当代中国 目录
序——历史唯物主义与中国道路的理论与实践
**部分 历史唯物主义与中国特色社会主义理论创新社会理论建构与唯物史观的发展——兼论政治经济学批判的社会理论内涵马克思的“创造历史”理论及其当代阐释历史唯物主义的整体性原则与习近平系列重要讲话的哲学意蕴中国特色社会主义之“特色”质性的现象学分析习近平思维方式变革论“四个全面”是对中国特色社会主义发展规律认识的新推进“五大发展理念”彰显马克思主义发展的三大理性维度——五大发展理念对马克思主义发展观的释读“中国模式”概念论争的历史唯物主义辨析
第二部分 全面深化改革与历史唯物主义社会发展动力论新思维唯物史观历史进步动力学建构的基础社会生产力与“全面深化改革”——马克思主义核心概念的当下解读习近平社会主义社会发展动力思想的理论基础与内涵分析习近平改革思想中社会发展动力论新突破马克思恩格斯社会动力论视域下全面深化改革的价值意蕴
第三部分 历史创造者与人民主体地位的时代新说“人民主体地位”再强调的深远意义历史唯物主义人民主体观的当代释读人民主体：主体地位、主体作用和主体利益的辩证统文化民生：新世纪新阶段人的全面发展新视界“五大发展理念”：历史唯物主义人民主体思想的理论升华
第四部分 国家治理现代化与历史唯物主义国家观新突破习近平国家治理思想的中国智慧马克思的共同体思想与国家治理现代化研究国家治理现代化的“中国维度”及对历史唯物主义国家理论的新突破国家治理现代化视域下的网络民粹主义治理机制创新利益相关者视阈下生态协同治理内涵、困境及其对策
第五部分 中国梦与马克思人的全面发展思想新阐释马克思人的自由全面发展思想的内在逻辑分析希望·家园·尚未·新型变革：敞开中国梦的深层向未界域自由与幸福的发展悖论——基于马克思的研究视域和谐社会视域中的身份认同建构：内涵、价值与路径新型城镇化进路中人的发展的公有制实现形式研究
第六部分 历史唯物主义研究的世界视域平等的悖谬——从否定辩证法的视角看权力、国家与现代民主批判：马克思与尼采政治哲学的一个比较资本积累理论：罗莎·卢森堡对历史唯物主义的新发展麦金太尔早期对历史唯物主义的释读及其意义论卢卡奇晚期异化观及其对历史唯物主义的观照论全球化时代下的马克思主义国际化问题
后记
历史唯物主义创新与当代中国 作者简介
刘卓红，女，浙江玉环县人，哲学博士。华南师范大学马克思主义学院教授、博士生导师。主要从事马克思主义哲学、唯物史观与社会发展、国外马克思主义研究。现主持国家社科基金重大项目1项。曾先后主持国家社科基金项目3项、主持和参与教育部人文社会科学重点研究基地重大项目3项、省部级一般项目近20项。在《马克思主义研究》《哲学研究》《马克思主义与现实》等学术刊物上发表论文80余篇，出版学术*作多部，多项研究成果被转载并获省级科研奖励。 关锋，男，河南息县人，法学博士。华南师范大学马克思主义学院教授、副院长。主要从事马克思主义基本原理、社会历史哲学、国外马克思主义研究。先后主持教育部课题2项，获2015年度教育部全国高校**中青年思想政治理论课教师择优资助计划项目1项，作为子课题负责人参与国家社科基金重大招标项目2项。在《社会学研究》《哲学研究》《马克思主义研究》《马克思主义与现实》《教学与研究》等全国**刊物上发表40多篇学术论文，出版学术*作2部。
